外国留学生能愿动词偏误分析

摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
前言	第10-11页
一、能愿动词研究综述	第11-17页
·能愿动词本体研究概况	第11-13页
·对外汉语教学中的能愿动词教学研究概况	第13-14页
·对外汉语能愿动词教学研究相关理论	第14-17页
二、留学生能愿动词使用情况的调查分析	第17-23页
·调查目的	第17页
·调查范围	第17-20页
·调查对象	第20-21页
·问卷设计	第21页
·留学生使用能愿动词的调查结果分析	第21-23页
三、能愿动词习得顺序分析	第23-28页
·理论基础	第23-24页
·调查目的	第24页
·调查结果分析	第24-26页
·教材编排顺序比较	第26-28页
四、能愿动词习得的偏误类型	第28-37页
·能愿动词的词义偏误	第28-33页
·能愿动词的遗漏偏误	第33-34页
·能愿动词的误加偏误	第34-35页
·能愿动词的错序偏误	第35-36页
·能愿动词的其他偏误	第36-37页
五、留学生能愿动词产生偏误的原因	第37-41页
·母语的负迁移	第38-39页
·目的语的泛化	第39页
·交际策略的影响	第39-41页
六、对外汉语能愿动词的教学对策	第41-49页
·加强教师在能愿动词方面的知识储备	第41-42页
·改进教材中能愿动词的编写	第42-46页
·探索有效的教学方法	第46-49页
七、结语	第49-51页
注释	第51-52页
参考文献	第52-56页
附录	第56-59页
致谢	第59页