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新课标下高中历史课堂提问现状调查分析--以“大庆一中”为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-11页
 (一) 选题依据第8页
 (二) 研究概述第8-10页
 (三) 研究方法第10-11页
一、新课改后大庆一中高中历史课堂提问的调查与分析第11-22页
 (一) 新课改背景下历史课堂提问要求第11-13页
 (二) 新课改后大庆一中高中历史课堂提问现状分析第13-22页
二、大庆一中高中历史课堂教师提问的优化设计第22-33页
 (一) 高中历史课堂提问优化设计的原则第22-28页
 (二) 高中历史课堂提问在不同环节的具体设计第28-33页
三、新课标下大庆一中高中历史课堂提问存在的问题与反思第33-40页
 (一) 新课改后大庆一中高中历史课堂提问存在的问题第33-37页
 (二) 新课标下高中历史课堂提问的反思第37-40页
结束语第40-42页
参考文献第42-43页
附录1第43-46页
致谢第46页

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