| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·本选题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究及分析 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状及分析 | 第12-14页 |
| ·国外学术界研究现状及分析 | 第14-15页 |
| ·研究内容及创新点和难点 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15页 |
| ·重点难点 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 狄考文的人生历程 | 第18-29页 |
| ·狄考文的前半生 | 第18-24页 |
| ·狄考文的后半生 | 第24-29页 |
| 第3章 狄考文创办登州文会馆的缘由 | 第29-38页 |
| ·基督教的办学传统 | 第29-32页 |
| ·基督教在欧美国家的办学活动 | 第29-30页 |
| ·传教士在华开办的早期教会学校 | 第30-32页 |
| ·中国新兴士阶层对西学的渴望 | 第32-33页 |
| ·狄考文身边两位异性的影响 | 第33-35页 |
| ·狄考文在华传教的挫折 | 第35-38页 |
| 第4章 狄考文创办登州文会馆的教育活动 | 第38-61页 |
| ·1864 年～1872 年蒙养学堂阶段（小学程度） | 第39-45页 |
| ·招生与管理 | 第39-41页 |
| ·师资与教材 | 第41-43页 |
| ·办学经费与校舍建设 | 第43-44页 |
| ·宗教教育 | 第44-45页 |
| ·1873 年～1876 年登州男子高等学堂（高中程度） | 第45-50页 |
| ·改变招生策略，实施择“优”录取 | 第46页 |
| ·进一步加强教师队伍的建设，调整与经学教师的关系 | 第46-47页 |
| ·改革教学内容，提高办学层次 | 第47-48页 |
| ·注重培养“爱”的师生关系 | 第48-50页 |
| ·1877 年～1904 年登州文会馆的大学时期 | 第50-61页 |
| ·招生人数与校舍建设 | 第51页 |
| ·教师队伍与课程内容 | 第51-54页 |
| ·学生管理制度 | 第54-56页 |
| ·图书馆与博物馆建设 | 第56-58页 |
| ·学生团体建设 | 第58-61页 |
| 第5章 狄考文的教育思想 | 第61-67页 |
| ·教育目的 | 第61-62页 |
| ·智力训练 | 第62-64页 |
| ·能力拓展训练 | 第64-65页 |
| ·德育 | 第65-67页 |
| 结语：狄考文在中国新教育历程中的历史地位 | 第67-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |