| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、 研究背景 | 第10页 |
| 二、 研究目的、意义 | 第10-11页 |
| 三、 国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 四、 研究设计 | 第16-20页 |
| 第一章 学校规模研究的相关理论 | 第20-30页 |
| 第一节 规模经济理论 | 第20-21页 |
| 一、 规模经济 | 第20页 |
| 二、 对学校规模的启示 | 第20-21页 |
| 第二节 教育公平理论 | 第21-23页 |
| 一、 教育公平 | 第21-22页 |
| 二、 对学校规模的启示 | 第22-23页 |
| 第三节 教育成本理论 | 第23-26页 |
| 一、 教育成本 | 第23-25页 |
| 二、 对学校规模的启示 | 第25-26页 |
| 第四节 管理幅度与层次理论 | 第26-27页 |
| 一、 管理幅度与管理层次 | 第26-27页 |
| 二、 对学校规模的启示 | 第27页 |
| 第五节 管理效能理论 | 第27-29页 |
| 一、 学校管理效能 | 第27-29页 |
| 二、 对学校规模的启示 | 第29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第二章 黑龙江省基础学校规模研究 | 第30-48页 |
| 第一节 黑龙江省小学学校规模的分析与考察 | 第30-35页 |
| 一、 黑龙江省小学学校规模的变化与分析 | 第30-33页 |
| 二、 黑龙江省小学学校规模变化的主要原因 | 第33-35页 |
| 第二节 黑龙江省普通初中学校规模的分析与考察 | 第35-39页 |
| 一、 黑龙江省普通初中学校规模的变化与分析 | 第35-38页 |
| 二、 黑龙江省普通初中学校规模变化的主要原因 | 第38-39页 |
| 第三节 黑龙江省普通高中学校规模的分析与考察 | 第39-43页 |
| 一、 黑龙江省普通高中学校规模的变化与分析 | 第39-42页 |
| 二、 黑龙江省普通高中学校规模变化的主要原因 | 第42-43页 |
| 第四节 黑龙江省小学、普通初中、普通高中生师比的分析与考察 | 第43-47页 |
| 一、 黑龙江省小学、初中、高中生师比变化情况 | 第43-46页 |
| 二、 黑龙江省小学、初中、高中生师比变化的原因 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 第三章 黑龙江省基础学校规模各市、区、县、省的实证分析 | 第48-70页 |
| 第一节 2011 年哈尔滨市、绥化市、牡丹江市基础学校规模对比分析 | 第48-52页 |
| 一、 三市基础学校规模实证分析 | 第48-51页 |
| 二、 三市基础学校规模的影响因素分析 | 第51-52页 |
| 第二节 2011 年南岗区、龙沙区、东安区基础学校规模对比分析 | 第52-58页 |
| 一、 三区基础学校规模实证分析 | 第53-56页 |
| 二、 三区基础学校存在问题及影响因素分析 | 第56-58页 |
| 第三节 2011 年双城、兰西、海林、密山、林甸、讷河六县学校规模对比分析 | 第58-63页 |
| 一、 六县（市）基础学校规模实证分析 | 第59-60页 |
| 二、 六县（市）基础学校规模存在的问题及影响因素分析 | 第60-63页 |
| 第四节 2011 年基础学校规模省际对比分析 | 第63-69页 |
| 一、 基础学校规模省际分析 | 第63-65页 |
| 二、 省际基础学校规模变化的影响因素 | 第65-68页 |
| 三、 对我省的启示 | 第68-69页 |
| 本章小结 | 第69-70页 |
| 第四章 黑龙江省基础学校规模存在的问题及影响因素 | 第70-81页 |
| 第一节 黑龙江省基础学校规模存在的问题 | 第70-77页 |
| 一、 城市部分地区出现“巨型学校” | 第70-71页 |
| 二、 农村偏远地区出现微型学校 | 第71-72页 |
| 三、 区域内教育资源分布不均 | 第72-73页 |
| 四、 学校服务半径大，校车安全问题突出 | 第73-74页 |
| 五、 对学校内部的影响 | 第74-77页 |
| 第二节 黑龙江省基础学校规模产生的原因 | 第77-80页 |
| 一、 人口结构因素 | 第77页 |
| 二、 教育政策因素 | 第77-78页 |
| 三、 学生家长的择校意愿 | 第78页 |
| 四、 城乡教育发展不平衡 | 第78-79页 |
| 五、 城镇化水平的提高 | 第79页 |
| 六、 经济发展水平 | 第79-80页 |
| 本章小结 | 第80-81页 |
| 第五章 针对黑龙江省基础学校规模合理的对策建议 | 第81-85页 |
| 一、 加大对教育经费的投入使用 | 第81页 |
| 二、 推进基础教育均衡化 | 第81-82页 |
| 三、 因地制宜制定适度标准的学校规模 | 第82-83页 |
| 四、 合理划定入学半径保障校车安全 | 第83页 |
| 五、 加强对学校内部的管理 | 第83-84页 |
| 本章小结 | 第84-85页 |
| 结语 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第90页 |
