| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-14页 |
| Introduction | 第14-18页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第18-38页 |
| ·Empathy | 第18-21页 |
| ·Definition | 第18-20页 |
| ·Empathy VS Sympathy | 第20-21页 |
| ·Cultural Empathy | 第21-24页 |
| ·Definition | 第22-23页 |
| ·Cultural Empathy in Reading | 第23-24页 |
| ·The Cultivation of Cultural Empathy | 第24-31页 |
| ·The Need to Cultivate Cultural Empathy | 第25-26页 |
| ·Ways to Cultivate Cultural Empathy | 第26-31页 |
| ·Theoretical Foundations | 第31-33页 |
| ·Ruben's Theory About Effective Intercultural Communication Competence | 第31-32页 |
| ·Cegala's Interaction Involvement Theory | 第32-33页 |
| ·Necessity of the Research | 第33-38页 |
| ·Research Done So Far | 第34-35页 |
| ·Cultural Barriers Confronting College Students in Reading Comprehension | 第35-36页 |
| ·The Need to Do This Research | 第36-38页 |
| Chapter 2 Research Design | 第38-53页 |
| ·Objectives | 第38页 |
| ·Participants | 第38-39页 |
| ·Instruments | 第39-43页 |
| ·Social-cultural Tests | 第39-41页 |
| ·Reading Tests | 第41-42页 |
| ·Questionnaire | 第42-43页 |
| ·Statistical Product and Service Solutions 15.0 | 第43页 |
| ·Procedures | 第43-46页 |
| ·Materials Selecting | 第43-44页 |
| ·Pre-test | 第44-45页 |
| ·Teaching Experiment | 第45-46页 |
| ·Post-test | 第46页 |
| ·Ways Adopted in the Teaching Experiment | 第46-52页 |
| ·Before Class | 第46-47页 |
| ·In Class | 第47-49页 |
| ·After Class | 第49-52页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第52-53页 |
| Chapter 3 Results and Discussion | 第53-71页 |
| ·Results of the Social-cultural Tests | 第53-60页 |
| ·Description | 第53-56页 |
| ·Analysis | 第56-59页 |
| ·Discusssion | 第59-60页 |
| ·Results of the Reading Tests | 第60-67页 |
| ·Description | 第60-62页 |
| ·Analysis | 第62-66页 |
| ·Discussion | 第66-67页 |
| ·The Correlation Between Cultural Empathy Competence and Reading Comprehension | 第67-68页 |
| ·The Effectiveness of the Ways Applied in the Experiment | 第68-71页 |
| Chapter 4 Findings and Implications | 第71-77页 |
| ·Major Findings | 第71-73页 |
| ·Pedagogical Implications | 第73-77页 |
| ·Implication to Teachers | 第74-75页 |
| ·Implication to Students | 第75页 |
| ·Implication to Teaching Material Compilers | 第75-77页 |
| Conclusion | 第77-81页 |
| Bibliography | 第81-87页 |
| Appendices | 第87-120页 |
| Acknowledgements | 第120-121页 |
| 攻读硕士学位期间主要科研成果 | 第121页 |
