| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一部分 导论 | 第7-18页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·文献综述 | 第9-17页 |
| ·研究的目的和意义 | 第17-18页 |
| ·研究的思路和方法 | 第18页 |
| 第二部分 小学信息技术课程有效教学的理论分析 | 第18-23页 |
| ·概念界定 | 第18-20页 |
| ·小学信息技术课程有效教学策略构建的理论基础 | 第20-23页 |
| 第三部分 小学信息技术教学的实证研究——以天津市和平区小学为例 | 第23-34页 |
| ·课堂观察与问卷调查 | 第23-30页 |
| ·小学信息技术课堂教学中存在的问题 | 第30-33页 |
| ·小学信息技术课程教学中存在问题的原因分析 | 第33-34页 |
| 第四部分 小学信息技术课程有效教学策略探究 | 第34-40页 |
| ·教学准备策略 | 第34-36页 |
| ·有效课堂管理策略 | 第36-38页 |
| ·课堂评价策略 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |