| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 0.前言 | 第7-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第7-8页 |
| ·研究对象 | 第8-10页 |
| 1.华文教育政策及华文地位 | 第10-21页 |
| ·地理位置 | 第10-11页 |
| ·教育政策的演变及影响 | 第11-15页 |
| ·华文地位 | 第15-21页 |
| 2.补习学校性质与类型 | 第21-34页 |
| ·补习学校的性质 | 第21-22页 |
| ·补习学校类型 | 第22-34页 |
| 3.补习学校的教学与师资、生源 | 第34-46页 |
| ·补习学校的教学 | 第34-42页 |
| ·补习学校师资与生源 | 第42-46页 |
| 4.补习学校的前景与展望 | 第46-49页 |
| ·华文在新加坡的前景 | 第46-47页 |
| ·华文补习学校发展展望 | 第47-49页 |
| 附表一 | 第49-50页 |
| 附表二 | 第50-54页 |
| 附表三 | 第54-57页 |
| 附表四 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |