| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·问题提出的背景 | 第7-8页 |
| ·本课题研究的必要性与创新性 | 第7-8页 |
| ·本课题研究的可行性 | 第8页 |
| ·本论文研究的主要内容与研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究的主要内容 | 第8-9页 |
| ·本论文研究方法的选择 | 第9页 |
| ·本论文的实际意义 | 第9-10页 |
| 第二章 本研究的理论基础和有关研究现状 | 第10-26页 |
| ·动机理论 | 第10-18页 |
| ·一般动机理论 | 第10-15页 |
| ·动机分类 | 第15-16页 |
| ·动机与行为的关系 | 第16页 |
| ·高中生心理发展特点 | 第16-18页 |
| ·学习动机理论 | 第18-24页 |
| ·一般学习动机理论 | 第18-19页 |
| ·学习动机分类 | 第19-21页 |
| ·学习动机影响因素 | 第21-23页 |
| ·我的观点 | 第23-24页 |
| ·国内有关中学生学习动机的调查和研究现状 | 第24-26页 |
| 第三章 关于顺义区高一学生物理学习动机现状调查的实践与分析 | 第26-74页 |
| ·调查问卷设计 | 第26-31页 |
| ·调查问卷设计思想 | 第26-27页 |
| ·调查问卷设计 | 第27-31页 |
| ·调查对象选择 | 第31页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第31-32页 |
| ·调查结果数据统计 | 第32-74页 |
| ·统计方法 | 第32-34页 |
| ·顺义区高一年级中学生物理学习动机现状分析 | 第34-73页 |
| ·本研究的结论与教学建议 | 第73-74页 |
| 第四章 本论文研究的不足和今后的展望 | 第74-75页 |
| ·本研究工作的不足之处 | 第74页 |
| ·研究工作的展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录一 | 第78-81页 |
| 附录二 | 第81-84页 |
| 附录三 | 第84-87页 |
| 附录四 | 第87-90页 |
| 附录五 | 第90-93页 |
| 附录六 | 第93-96页 |
| 附录七 | 第96-99页 |
| 附录八 | 第99-102页 |
| 附录九 | 第102-105页 |
| 附录十 | 第105-108页 |
| 附录十一 | 第108-110页 |
| 致谢 | 第110-111页 |