| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、概述 | 第8页 |
| 二、本文的研究内容、目的和意义 | 第8页 |
| 第一章 儿童语音习得研究的现状及存在的问题 | 第8-14页 |
| 一、普通话语音习得的阶段划分及其特点 | 第9-10页 |
| 二、普通话语音习得的顺序及出现的错误类型 | 第10-12页 |
| 1. 语音习得的顺序 | 第10-11页 |
| 2、语音习得中出现的错误类型 | 第11-12页 |
| 三、影响儿童普通话语音习得的因素 | 第12-14页 |
| 四、目前国内儿童语音习得研究中存在的不足 | 第14页 |
| 第二章 本文的研究方法 | 第14-16页 |
| 一、被试 | 第14-15页 |
| 二、实验方法和实验材料 | 第15-16页 |
| 三、实验程序 | 第16页 |
| 第三章 实验结果及分析 | 第16-54页 |
| 一、被试一（汪××，男，22 个月） | 第17-20页 |
| （一） 被试的语音资料 | 第17-18页 |
| （二） 讨论 | 第18-20页 |
| 二、被试二（王倚×，男，24 个月） | 第20-23页 |
| （一） 被试的语音资料 | 第20-21页 |
| （二） 讨论 | 第21-23页 |
| 三、被试三（余××，男，25 个月） | 第23-28页 |
| （一） 被试的语音资料 | 第23-24页 |
| （二） 讨论 | 第24-28页 |
| 四、被试四（石××，女，25 个月） | 第28-32页 |
| （一） 被试的语音资料 | 第28-29页 |
| （二） 讨论 | 第29-32页 |
| 五、被试五（闫××，男，26 个月） | 第32-35页 |
| （一） 被试语音资料 | 第32页 |
| （二） 讨论 | 第32-35页 |
| 六、被试六（王誉×，男，26 个月） | 第35-38页 |
| （一） 被试的语音资料 | 第35页 |
| （二） 讨论 | 第35-38页 |
| 七、被试七（刘××，女，26 个月） | 第38-41页 |
| （一） 观察所得的被试语音资料 | 第38-39页 |
| （二） 讨论 | 第39-41页 |
| 八、被试八（吴××，男，27 个月） | 第41-46页 |
| （一） 观察所得的被试的语音资料 | 第41-42页 |
| （二） 讨论 | 第42-46页 |
| 九、被试九（陈××,女,27 个月） | 第46-50页 |
| （一） 观察所得的被试的语音资料: | 第46页 |
| （二） 讨论: | 第46-50页 |
| 十、被试十（邹××,男,27 个月） | 第50-54页 |
| （一） 观察所得的被试的语音资料: | 第50页 |
| （二） 讨论: | 第50-54页 |
| 第四章 结语 | 第54-61页 |
| 一. 上海地区儿童（18-23 个月）普通话的语音发展情况 | 第54-59页 |
| 二. 影响上海地区儿童（18-23 个月）普通话语音习得的因素 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 后记 | 第63页 |