| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、江门市民办中小学发展与现状 | 第9-13页 |
| (一) 江门市民办中小学发展历程 | 第9-10页 |
| (二) 江门市民办中小学的区域分布及学校类型 | 第10页 |
| (三) 江门市民办中小学办学规模 | 第10-11页 |
| (四) 江门市民办中小学校长及教师情况 | 第11-12页 |
| (五) 江门市民办中小学资产及硬件设施情况 | 第12-13页 |
| 二、江门市民办中小学的办学成效 | 第13-15页 |
| (一) 满足了社会对教育的个性化要求 | 第13页 |
| (二) 办学模式、办学主体初显多元态势 | 第13-14页 |
| (三) 积聚了一定的社会教育资源，促进了中小学教育事业的发展 | 第14-15页 |
| 三、江门市民办中小学发展中存在的问题 | 第15-18页 |
| (一) 民办教育的地位不是十分明确，其作用也没有得到充分的发挥 | 第15页 |
| (二) 办学水平不平衡，优质民办教育资源明显不足 | 第15-16页 |
| (三) 生源不足且素质不高，师资短缺且不稳定 | 第16页 |
| (四) 自身发展还缺乏规范，表现出急功近利的倾向 | 第16-18页 |
| 四、江门市民办中小学存在问题的原因分析 | 第18-22页 |
| (一) 外因 | 第18-20页 |
| (二) 内因 | 第20-22页 |
| 五、加快江门市民办中小学教育发展的对策与建议 | 第22-33页 |
| (一) 给政府行政部门的建议 | 第22-27页 |
| (二) 对民办中小学的建议 | 第27-33页 |
| 主要参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-40页 |