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在学习情境中激发学习动机--关于如何激发初三学生学习动机的行动研究

CHAPTER ONE Introduction第1-11页
 Ⅰ Background of the Action Research第9-10页
 Ⅱ. Thesis Outline第10-11页
CHAPTER TWO Literature Review第11-32页
 Ⅰ. Why Motivation Is Important?第11-12页
 Ⅱ. Motivation to Learn第12-20页
   ·What Is Motivation and Intrinsic Motivation?第12-15页
   ·Motivation to Learn第15-18页
     ·Brophy's Point of View第15-18页
   ·Ausubel's Point of View第18-20页
 Ⅲ. Students' Motivation in the Learning Context第20-23页
   ·Motivation in the Learning Context第20-22页
   ·Contextual Effect on Students' Motivation第22-23页
 Ⅳ. Rationale第23-27页
   ·How Students Learn第23-24页
   ·Importance of Direct Experience第24-25页
   ·Second Language Acquisition第25-27页
   ·Factors Within the Classroom Teaching and Learning第27页
 Ⅴ. Stimulating Students' Motivation第27-32页
   ·Volet's Point of View第27-28页
   ·Brophy's Point of View第28-32页
CHAPTER THREE An Action Research第32-59页
 Ⅰ. Overview第32页
 Ⅱ. Problems and Research Questions第32-35页
 Ⅲ. Planing Action第35-42页
   ·Real-life Activities第38-39页
   ·Questionnaire第39-41页
   ·Interview第41页
   ·Students' Written Essays第41-42页
 Ⅳ. Data Collection and Analysis第42-59页
   ·Weekly Report第42-48页
   ·Data Collection and Analysis第48-59页
     ·Questionnaire第48-52页
     ·Interview第52-56页
     ·Students' Written Essays第56页
     ·Students' Scores第56-59页
CHAPTER Four Conclusion第59-64页
REFERENCES第64-68页
APPENDIXES第68-73页
 APPENDIX A. Questionnaire第68-70页
 APPENDIX B. Interview Questionnaire第70-71页
 APPENDIX C. Written Essay第71-72页
 APPENDIX D. Real-life materials第72-73页

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