| 英文摘要 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| ABBREVIATIONS | 第8-9页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第9-31页 |
| 1．1 TEACHER'S TALK | 第9-20页 |
| 1．1．1 TTT and STT | 第12-13页 |
| 1．1．2 Teacher's Question | 第13-15页 |
| 1．1．3 Teacher's Feedback | 第15-20页 |
| 1．1．3．1 Teacher's Correction | 第16-17页 |
| 1．1．3．2 Teacher's Assessment | 第17-20页 |
| 1．2 STUDENTS' AFFECT | 第20-27页 |
| 1．2．1 Motivation | 第20-22页 |
| 1．2．2 Self-Concept | 第22-25页 |
| 1．2．2．1 Self-Image | 第23页 |
| 1．2．2．2 Self-Esteem | 第23-24页 |
| 1．2．2．3 Self-Confidence | 第24-25页 |
| 1．2．3 Creative Thinking | 第25-26页 |
| 1．2．4 Anxiety | 第26-27页 |
| 1．3 SIGNIFICANCE OF THE RESEARCH | 第27-28页 |
| 1．4 PURPOSE OF THE RESEARCH | 第28页 |
| 1．5 SUBJECTS | 第28-29页 |
| 1．6 METHODS ADOPTED IN THE RESEARCH | 第29-30页 |
| 1．7 LAYOUT OF THE PAPER | 第30-31页 |
| CHAPTER 2 THEORETICAL CONSIDERATIONS | 第31-41页 |
| 2．1 HUMANISM | 第31-36页 |
| 2．1．1 Humanistic Approaches | 第31-35页 |
| 2．1．2 Humanism in ELT | 第35-36页 |
| 2．2 BEHAVIORISM | 第36-38页 |
| 2．2．1 Behaviorist Approaches | 第36-38页 |
| 2．2．2 Behaviorism in ELT | 第38页 |
| 2．3 SOCIAL CONSTRUCTIVISM | 第38-41页 |
| 2．3．1 Social Constructivist Approaches | 第39-40页 |
| 2．3．2 Social Constructivism in ELT | 第40-41页 |
| CHAPTER 3 INVESTIGATING TEACHER'S TALK IN EFL CLASSROOM | 第41-56页 |
| 3．1 AFFECTIVE FILTER HYPOTHESIS | 第41-43页 |
| 3．2 DATA COLLECTION | 第43-48页 |
| 3．2．1 Tape Recording | 第44-46页 |
| 3．2．2 Questionnaires | 第46-47页 |
| 3．2．3 Tests | 第47页 |
| 3．2．4 Classroom Observation | 第47-48页 |
| 3．3 DISCUSSION | 第48-56页 |
| 3．3．1 Impact of Teacher's Talk on Students' Affect in EFL Classroom | 第54页 |
| 3．3．2 Correlation between Students' Affect and EFL Development | 第54-56页 |
| CHAPTER 4 IMPLICATIONS FOR EFL TEACHING | 第56-66页 |
| 4．1 CHARACTERISTICS OF A GOOD TEACHER'S TALK | 第56页 |
| 4．2 NON-VERBAL COMMUNICATION | 第56-60页 |
| 4．2．1 Contact | 第57页 |
| 4．2．2 Proximity | 第57-58页 |
| 4．2．3 Movement | 第58页 |
| 4．2．4 Gesture | 第58-59页 |
| 4．2．5 Voice | 第59-60页 |
| 4．3 LEARNER-CENTERED EFL CLASSROOM | 第60-61页 |
| 4．4 EMPATHY IN EFL CLASSROOM | 第61页 |
| 4．5 EXPECTATION IN EFL CLASSROOM | 第61-62页 |
| 4．6 CREATING A POSITIVE CLASSROOM CLIMATE | 第62-66页 |
| CHAPTER 5 CONCLUSIONS | 第66-68页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第68-69页 |
| REFERENCES | 第69-74页 |
| APPENDIX | 第74-77页 |
