| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、 问题提出 | 第5-15页 |
| (一) 国外教师职业倦怠问题的研究状况 | 第6-11页 |
| (二) 国内教师职业倦怠问题的研究状况 | 第11页 |
| (三) 国内外教师职业倦怠问题研究的启示及存在的问题 | 第11-13页 |
| (四) 关于教学成效的问题 | 第13-14页 |
| (五) 本研究的理论价值和实践价值 | 第14-15页 |
| 二、 研究方案设计 | 第15-19页 |
| (一) 几个概念的界定 | 第15-16页 |
| (二) 研究目的和研究方法 | 第16-19页 |
| 三、 结果与分析 | 第19-27页 |
| (一) 不同教师之间职业倦怠程度的差异分析 | 第19-21页 |
| (二) 不同学校、教学成效的教师在职业倦怠各个方面的差异分析 | 第21-27页 |
| 四、 结论与建议 | 第27-33页 |
| (一) 结论 | 第27-28页 |
| (二) 建议 | 第28-33页 |
| 注释 | 第33-35页 |
| 附件: 教师队伍现状调查问卷 | 第35-38页 |
| 主要参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |