课堂互动教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 导言 | 第10-12页 |
| 一、课堂互动教学的内涵特征与理论基础 | 第12-19页 |
| (一) 什么叫互动 | 第12-13页 |
| (二) 课堂互动教学的涵义 | 第13-14页 |
| (三) 课堂互动教学的特征 | 第14-16页 |
| 1. 是主体间以精神客体为中介的意义建构 | 第15页 |
| 2. 以发展学生的主体人格为价值取向 | 第15-16页 |
| 3. 一种平等关系下师生间面对面的相互作用 | 第16页 |
| (四) 课堂互动教学的理论基础 | 第16-19页 |
| 1. 需要动机理论 | 第16-17页 |
| 2. 群体动力原理 | 第17页 |
| 3. 建构主义理论 | 第17-18页 |
| 4. 符号互动理论 | 第18-19页 |
| 二、互动教学思想的历史演进与研究现状分析 | 第19-28页 |
| (一) 我国互动教学思想演进的渊源和流变 | 第19-22页 |
| 1. 我国古代互动教学思想的形成与演化 | 第19-20页 |
| 2. 我国近、现代互动教学思想的变革与发展 | 第20-22页 |
| (二) 西方互动教学思想演进的回溯和拷问 | 第22-24页 |
| 1. 古代西方互动教学思想的追问与反思 | 第22-23页 |
| 2. 西方近、现代互动教学思想的嬗变与探微 | 第23-24页 |
| (三) 当代国内外互动教学的研究和实践 | 第24-28页 |
| 1. 国外互动教学研究的理路与取向 | 第24-25页 |
| 2. 国内互动教学研究的审视与检讨 | 第25-28页 |
| 三、课堂互动教学的构成要素与支持因素 | 第28-36页 |
| (一) 课堂互动教学的构成因素 | 第28-32页 |
| 1. 教师是教学活动的组织者与引导者 | 第28-29页 |
| 2. 学生是生成的、建构与发展的主体 | 第29-30页 |
| 3. 教学内容具有实用性、开放性和新颖性 | 第30-31页 |
| 4. 教学环境应激发学生的学习兴趣和思维 | 第31-32页 |
| (二) 课堂互动教学的支持因素 | 第32-36页 |
| 1. 言语是教学产生互动的主要媒介 | 第32-33页 |
| 2. 情感是影响学习行为与效果的重要因素 | 第33-34页 |
| 3. 动机决定学习态度和影响学习效果 | 第34-36页 |
| 四、互动教学之于学生发展的教学价值 | 第36-43页 |
| (一) 互动教学与学生创新人格的发展 | 第36-38页 |
| 1. 培养学生个体的独立性 | 第36-37页 |
| 2. 发展学生个体的意志力 | 第37页 |
| 3. 激发学生个体的自信心 | 第37-38页 |
| (二) 互动教学与学生社会化的发展 | 第38-40页 |
| 1. 关注现实生活，培养学生的生活意识与生活态度 | 第38-39页 |
| 2. 建构可能生活，提升学生的生活意义与生命价值 | 第39-40页 |
| (三) 互动教学与学生学习方式的变革 | 第40-43页 |
| 1. 有助于落实以生为本的核心理念 | 第40-41页 |
| 2. 使学习成为自主建构和生成的过程 | 第41页 |
| 3. 促进学生学习方式的改变 | 第41-42页 |
| 4. 营造良好学习的良好氛围 | 第42-43页 |
| 五、课堂互动教学模式的特点、类型和环节 | 第43-53页 |
| (一) 课堂互动教学模式的概念与特点 | 第43-45页 |
| 1. 课堂互动教学模式的概念 | 第43页 |
| 2. 课堂互动教学模式的特点 | 第43-45页 |
| (二) 课堂互动教学模式的类型 | 第45-50页 |
| 1. 国外师生课堂互动模式 | 第45-47页 |
| 2. 国内师生课堂互动模式 | 第47-50页 |
| (三) 课堂互动型教学模式的基本环节 | 第50-53页 |
| 1. 确定目标，问题引路 | 第50页 |
| 2. 思考探索，质疑问难 | 第50-51页 |
| 3. 小组讨论集中交流 | 第51-52页 |
| 4. 当堂小结及时评价 | 第52-53页 |
| 六、课堂互动教学的实施的原则和策略 | 第53-60页 |
| (一) 课堂互动教学的基本原则 | 第53-56页 |
| 1. 主体性原则 | 第53-54页 |
| 2. 民主平等原则 | 第54页 |
| 3. 自主探究原则 | 第54-55页 |
| 4. 尊重差异原则 | 第55-56页 |
| (二) 互动教学的一般策略 | 第56-60页 |
| 1. 创设问题情境 | 第56-57页 |
| 2. 动静结合 | 第57页 |
| 3. 对话与倾听 | 第57-58页 |
| 4. 营造和谐氛围 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 注释 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
