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偏远农村初中课外阅读研究--以贵州省安龙县为例

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-11页
第一章 偏远农村初中课外阅读的地位和开发意义第11-22页
   ·核心概念的涵义第11-14页
   ·偏远农村初中课外阅读的地位第14-17页
   ·偏远农村初中课外阅读开发的意义第17-22页
第二章 偏远农村初中学生课外阅读现状生活的调查分析与对策第22-38页
   ·偏远农村初中学生课外阅读生活的调查分析与讨论第22-32页
   ·偏远农村初中课外阅读课外阅读资源的开发第32-38页
第三章 安龙县农村初中课外阅读资源的开发利用第38-55页
   ·安龙县农村初中课外阅读资源开发利用的目标第38-39页
   ·安龙县农村初中课外阅读资源开发利用的内容第39-48页
   ·安龙县农村初中课外阅读资源的利用第48-55页
结语第55-57页
参考文献第57-61页
附录第61-67页
后记第67-68页

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