支持学习过程评价的虚拟学习社区创建方法研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景和研究问题 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内现状 | 第10-11页 |
| ·国外现状 | 第11-12页 |
| ·现状分析 | 第12页 |
| ·研究工作与贡献 | 第12-13页 |
| ·论文结构 | 第13-15页 |
| 第二章 虚拟学习社区的相关理论和技术 | 第15-27页 |
| ·虚拟学习社区 | 第15-18页 |
| ·虚拟学习社区概念和分类 | 第15-16页 |
| ·虚拟学习社区的发展 | 第16页 |
| ·协作学习理论 | 第16-18页 |
| ·学习过程评价 | 第18-23页 |
| ·网络学习行为分析 | 第18-20页 |
| ·网络学习行为评价 | 第20-22页 |
| ·可视化理论 | 第22-23页 |
| ·相关技术 | 第23-26页 |
| ·数据挖掘技术 | 第23页 |
| ·技术支持 | 第23-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 第三章 虚拟学习社区中的学习过程评价 | 第27-37页 |
| ·确定网络学习行为的评价指标体系 | 第27页 |
| ·确定评价指标权重 | 第27-29页 |
| ·数据的采集和确定模糊综合评价矩阵 | 第29-35页 |
| ·数据预处理 | 第31页 |
| ·挖掘算法和模式分析 | 第31-35页 |
| ·进行复合运算得到评价结果 | 第35页 |
| ·小结 | 第35-37页 |
| 第四章 虚拟学习社区的系统分析与设计 | 第37-45页 |
| ·系统设计目标和原则 | 第37-38页 |
| ·系统总体设计方案 | 第38-39页 |
| ·系统架构概述 | 第39-40页 |
| ·系统详细设计方案 | 第40-44页 |
| ·数据库需求分析 | 第41页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第41-43页 |
| ·数据库中各表之间的关联关系 | 第43-44页 |
| ·小结 | 第44-45页 |
| 第五章 虚拟学习社区的系统实现 | 第45-56页 |
| ·协作学习区 | 第45-48页 |
| ·作业提交区 | 第48-49页 |
| ·学习过程评价子系统 | 第49-54页 |
| ·登录次数的评价流程 | 第50-51页 |
| ·协作学习评价算法 | 第51-52页 |
| ·基于模糊评价的学习过程评价算法 | 第52-54页 |
| ·后台管理系统的实现 | 第54-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 第六章 总结与展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 附录A 协作学习可视化算法 | 第60-61页 |
| 附录B 泊松分布算法 | 第61-62页 |
| 附录C 协作学习评价算法 | 第62-63页 |
| 附录D 模糊综合评价算法 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
