| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 图表目录 | 第10-12页 |
| 一、绪论 | 第12-25页 |
| (一) 选题背景 | 第12-14页 |
| (二) 问题提出 | 第14-15页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| (四) 研究综述 | 第16-25页 |
| 1. 基本概念界定 | 第16-18页 |
| 2. 国外研究综述 | 第18-21页 |
| 3. 国内研究综述 | 第21-25页 |
| 二、虚拟机器人及其教育价值分析 | 第25-39页 |
| (一) 虚拟机器人的工作原理 | 第25-26页 |
| 1. 虚拟机器人的基本组成 | 第25页 |
| 2. 虚拟机器人工作原理 | 第25-26页 |
| (二) 虚拟机器人的特点 | 第26-28页 |
| 1. 应用优势 | 第26-27页 |
| 2. 局限与不足 | 第27-28页 |
| (三) 常见虚拟机器人及其比较 | 第28-35页 |
| 1. 典型的二维虚拟机器人 | 第28-30页 |
| 2. 典型的三维虚拟机器人产品 | 第30-34页 |
| 3. 结论与启示 | 第34-35页 |
| (四) 虚拟机器人的教育价值 | 第35-37页 |
| 1. 虚拟机器人的教育价值分析 | 第35-36页 |
| 2. 虚拟机器人的教育应用 | 第36-37页 |
| (五) 选择虚拟机器人时需考虑的因素 | 第37-39页 |
| 1. 根据学校硬件情况 | 第37页 |
| 2. 根据教学需求 | 第37-38页 |
| 3. 根据学生的认知发展水平 | 第38-39页 |
| 三、国内外机器人教育的相关标准分析 | 第39-49页 |
| (一) 我国高中的“简易机器人制作”课程标准 | 第39-41页 |
| 1. “课标”的主要内容 | 第39-40页 |
| 2. 课程目标及教学活动 | 第40-41页 |
| (二) 初级中学综合实践活动指导纲要中的标准 | 第41页 |
| 1. 小学未开设机器人选修课程的初中教育内容及目标要求 | 第41页 |
| 2. 小学已开设机器人选修课程的初中教育内容及目标要求 | 第41页 |
| (三) 江苏省义务教育阶段机器人课程“指导纲要” | 第41-43页 |
| 1. 概述 | 第42页 |
| 2. 教学内容和要求 | 第42-43页 |
| 3. 教学建议 | 第43页 |
| (四) 美国《基于标准的机器人竞赛课程开发框架》 | 第43-48页 |
| 1. 研制背景 | 第43-44页 |
| 2. 主要内容 | 第44-46页 |
| 3. 特点与启示 | 第46-48页 |
| (五) 小结 | 第48-49页 |
| 四、虚拟机器人在程序设计教学中的应用 | 第49-66页 |
| (一) 机器人与程序设计教学 | 第49-52页 |
| 1. 程序设计教学中存在的问题 | 第49-51页 |
| 2. 运用机器人的程序设计模式 | 第51页 |
| 3. 信息技术教育中的程序设计与机器人 | 第51-52页 |
| (二) 虚拟机器人应用于程序设计教学的实施 | 第52-61页 |
| 1. 教学目标 | 第52-53页 |
| 2. 教学内容 | 第53-54页 |
| 3. 教学策略 | 第54-55页 |
| 4. 教学模式 | 第55-57页 |
| 5. 教学案例 | 第57-61页 |
| (三) 虚拟机器人应用于程序设计教学中的效果评价 | 第61-65页 |
| 1. 学生评价 | 第61-63页 |
| 2. 教师评价 | 第63-65页 |
| (四) 小结与建议 | 第65-66页 |
| 五、虚拟机器人在综合实践活动中的应用 | 第66-87页 |
| (一) 综合实践活动和虚拟机器人竞赛的特性分析 | 第66-70页 |
| 1. 综合实践活动的目标及特点 | 第66-68页 |
| 2. 虚拟机器人竞赛的目标及特点 | 第68-69页 |
| 3. 基于虚拟机器人竞赛的综合实践活动特点分析 | 第69-70页 |
| (二) 应用现状——以虚拟机器人竞赛活动为例 | 第70-81页 |
| 1. 虚拟机器人竞赛 | 第70-74页 |
| 2. 竞赛的调查与分析 | 第74-81页 |
| (三) 基于虚拟机器人竞赛的综合实践活动方案设计 | 第81-86页 |
| 1. 活动主题 | 第81页 |
| 2. 活动目标 | 第81-82页 |
| 3. 活动内容及安排 | 第82页 |
| 4. 活动准备 | 第82页 |
| 5. 活动过程 | 第82-84页 |
| 6. 实施建议 | 第84-85页 |
| 7. 评价建议 | 第85-86页 |
| (四) 小结与建议 | 第86-87页 |
| 六、小结与展望 | 第87-89页 |
| (一) 研究总结 | 第87页 |
| (二) 反思与设想 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 附录 | 第93-97页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |