| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-9页 |
| （二） 研究的目标 | 第9页 |
| （三） 研究的问题 | 第9页 |
| （四） 研究的方法 | 第9-10页 |
| （五） 研究的意义 | 第10页 |
| （六） 相关概念的澄清 | 第10-12页 |
| 一、教学媒体研究综述 | 第12-24页 |
| （一） 教学媒体 | 第12-21页 |
| （二） 物理教学媒体 | 第21-24页 |
| 二、物理课堂教学媒体应用的分析理论框架 | 第24-36页 |
| （一） 制定分析框架的理论基础 | 第24-30页 |
| （二） 分析的基本框架 | 第30-36页 |
| 三、新课程下高中物理课堂教学媒体应用的案例分析 | 第36-64页 |
| （一） 分析样本的选择 | 第36-37页 |
| （二） 观察结果与分析 | 第37-64页 |
| 四、高中物理课堂教学媒体应用的现状分析及对策 | 第64-74页 |
| （一） 高中物理课堂教学媒体应用特点的分析 | 第64-66页 |
| （二） 高中物理课堂教学媒体应用存在的问题的分析 | 第66-70页 |
| （三） 高中物理课堂教学媒体应用中存在问题的解决对策 | 第70-74页 |
| 五、研究结论与反思 | 第74-75页 |
| （一） 研究结论 | 第74页 |
| （二） 研究反思 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-87页 |
| 致谢 | 第87页 |