兰州大学学生激励机制优化研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、序论 | 第6-10页 |
| (一) 研究背景 | 第6页 |
| (二) 研究意义 | 第6-8页 |
| (三) 基本思路和结构体系 | 第8-10页 |
| 二、大学生激励机制的理论基础 | 第10-15页 |
| (一) 激励以及激励机制的概念 | 第10-11页 |
| (二) 国外经典激励理论概述 | 第11-14页 |
| (三) 国内重要激励理论概述 | 第14-15页 |
| 三、兰州大学学生激励机制现状 | 第15-18页 |
| (一) 以综合测评考核激励机制为主体 | 第15-17页 |
| (二) 以其他激励方式为辅助 | 第17-18页 |
| (三) 以相应惩罚措施为补充 | 第18页 |
| 四、兰州大学学生现行激励机制调查分析 | 第18-23页 |
| (一) 研究思路与方法 | 第18-19页 |
| (二) 研究对象 | 第19页 |
| (三) 问卷编制 | 第19页 |
| (四) 数据分析和问卷发放与回收 | 第19页 |
| (五) 调查结果分析 | 第19-23页 |
| 五、兰州大学学生现行激励机制存在问题及成因分析 | 第23-28页 |
| (一) 兰州大学学生激励机制存在的问题 | 第23-25页 |
| (二) 兰州大学激励机制存在问题成因分析 | 第25-28页 |
| 六、兰州大学学生激励机制优化方案 | 第28-43页 |
| (一) 重视理论指导，转变理念导向 | 第28-29页 |
| (二) 优化激励制度，完善反馈机制 | 第29-33页 |
| (三) 重视内部需求，优化激励环境 | 第33-37页 |
| (四) 综合多种方法，实现个性管理 | 第37-43页 |
| 七、结论和展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
