| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、本课题研究的意义 | 第11-12页 |
| (一) 研究图片教学是学习历史的必然要求 | 第11页 |
| (二) 研究图片教学是现代历史教育的要求 | 第11-12页 |
| 三、国内外对教科书插图研究现状分析 | 第12-14页 |
| (一) 国内关于教科书插图的研究 | 第12-13页 |
| (二) 国外关于教科书插图的研究 | 第13-14页 |
| 四、本课题研究的对象和内容 | 第14页 |
| 五、本课题的研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 高中历史教科书中插图的概述 | 第15-25页 |
| 一、插图的定义、分类 | 第15-21页 |
| (一) 插图的定义 | 第15-16页 |
| (二) 插图的分类 | 第16-21页 |
| 二、历史插图在教科书中的地位和在教学中的功用 | 第21-25页 |
| (一) 历史插图在教科书的地位 | 第21-22页 |
| (二) 历史插图在教学中的功用 | 第22-25页 |
| 第二章 历史教科书中插图在教学中运用状况的调查 | 第25-32页 |
| 一、教师在教学中运用教科书插图的状况 | 第25-28页 |
| (一) 访谈提纲 | 第25-26页 |
| (二) 访谈结果分析 | 第26-28页 |
| 二、学生在历史学习中对教科书插图的使用情况 | 第28-29页 |
| (一) 感知教科书插图 | 第28页 |
| (二) 学习教科书插图 | 第28-29页 |
| 三、教师、学生利用教科书插图的不足 | 第29-32页 |
| (一) 教师运用教科书插图的不足 | 第29-30页 |
| (二) 学生利用教科书插图的不足 | 第30-32页 |
| 第三章 教科书中插图在高中历史教学中的实践策略、方法和运用原则 | 第32-45页 |
| 一、教科书插图运用的实践策略 | 第32-38页 |
| 二、教科书插图运用的方法 | 第38-42页 |
| 三、运用教科书插图的原则 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |