| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-10页 |
| ·本课题的研究背景和现状 | 第8页 |
| ·牛顿运动定律教学研究的目的和意义 | 第8页 |
| ·本课题研究的内容及方法 | 第8-10页 |
| 第二章 牛顿运动定律的建立和发展 | 第10-13页 |
| ·惯性概念的建立 | 第10-11页 |
| ·力与运动关系的思想发展 | 第11-12页 |
| ·运动第三定律的发现过程 | 第12-13页 |
| 第三章 人教版普通高中课程标准实验教科书中牛顿运动定律内容研究 | 第13-20页 |
| ·牛顿第一定律 | 第13-14页 |
| ·实验:探究加速度与力、质量的关系 | 第14-16页 |
| ·牛顿第二定律 | 第16页 |
| ·力学单位制 | 第16-17页 |
| ·牛顿第三定律 | 第17页 |
| ·用牛顿运动定律解决问题(一) | 第17-19页 |
| ·用牛顿运动定律解决问题(二) | 第19-20页 |
| 第四章 武汉市高中物理牛顿运动定律的教学现状研究 | 第20-26页 |
| ·教师教学模式现状分析 | 第20-22页 |
| ·学生学习状况分析 | 第22-26页 |
| 第五章 新课标下牛顿运动定律教学设计 | 第26-50页 |
| ·教学设计的概念及特点 | 第26-27页 |
| ·教学设计的心理学基础 | 第27-29页 |
| ·牛顿第一运动定律的教学设计 | 第29-35页 |
| ·实验:探究加速度与力、质量的关系的教学设计 | 第35-39页 |
| ·牛顿第三运动定律的教学设计 | 第39-44页 |
| ·超重与失重专题教学设计 | 第44-48页 |
| ·教学设计结论 | 第48-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-51页 |
| ·本课题研究的结论 | 第50页 |
| ·本课题研究的局限 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 主要科研活动及成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |