| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、中学生择校现象概述 | 第11-17页 |
| (一) 有关中学生择校的概念界定 | 第11-12页 |
| (二) 国内外中学生择校现象描述 | 第12-17页 |
| 二、西安市择校问题的现状 | 第17-30页 |
| (一) 择校问题的描述 | 第17页 |
| (二) 从不同角度看择校情况 | 第17-20页 |
| (三) 研究方法 | 第20页 |
| (四) 主要的调查结果 | 第20-22页 |
| (五) 择校问题的社会反映 | 第22-25页 |
| (六) 择校导致的不良后果 | 第25-30页 |
| 三、西安市中学生择校的原因分析 | 第30-44页 |
| (一) 就业压力下的学业竞争——教育竞争的社会导向 | 第30-31页 |
| (二) 由职业带来的不公平的劳动分配制度——刺激了家长择校的欲望 | 第31-33页 |
| (三) 重学历轻能力的用人制度——文凭现象激化学业竞争 | 第33-34页 |
| (四) 基础教育阶段优质教育资源的需求与短缺 | 第34-36页 |
| (五) 就近入学与教育选择权的矛盾 | 第36-37页 |
| (六) 就业压力与教育的个人收益规律成正比 | 第37-38页 |
| (七) 中国人的官本位思想对学生择校潜移默化的影响作用 | 第38-39页 |
| (八) 教育的经济主义思潮、科技取向思潮、个性化思潮的影响 | 第39-40页 |
| (九) 西安市中学发展的不平衡 | 第40-44页 |
| 四、关于西安市中学生择校现象的若干思考和建议 | 第44-52页 |
| (一) 治理择校可以借鉴其他城市的成功经验 | 第45-46页 |
| (二) 转变传统观念,调整公共政策 | 第46页 |
| (三) 加大政府投资,改善教育质量 | 第46-47页 |
| (四) 提供公开的教育信息,让家长作出合理的择校选择 | 第47页 |
| (五) 均衡教育资源,缩小校际差距 | 第47-48页 |
| (六) 重点学校和普通学校建立爱心帮扶活动 | 第48页 |
| (七) 任用有创新精神、有能力、有才干的校长,改变普通中学面貌 | 第48-49页 |
| (八) 聘用高素质的中小学教师,淘汰不合格教师 | 第49页 |
| (九) 改变学校管理理念,创建个性化学校 | 第49-50页 |
| (十) 规范择校行为,以考试择校为主,兼顾其他手段 | 第50-51页 |
| (十一) 改革高考评价制度和用人制度 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
