| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 研究背景 | 第9-11页 |
| 1. 国外企业e-Learning 培训的现状 | 第9-10页 |
| 2. 国内企业e-Learning 培训的现状 | 第10-11页 |
| (二) 研究问题的提出 | 第11-12页 |
| (三) 本研究的意义 | 第12-14页 |
| 二、相关研究的文献综述 | 第14-27页 |
| (一) e-Learning 的相关理论 | 第14-21页 |
| 1.e -Learning 的定义 | 第14-17页 |
| 2.e -Learning 的研究现状 | 第17-20页 |
| 3.e -Learning 在企业培训的应用层次 | 第20-21页 |
| (二) 企业培训 | 第21-25页 |
| 1. 培训的基本概述 | 第22-23页 |
| 2. 培训的目的和作用 | 第23-24页 |
| 3. 有效的培训模式的建立 | 第24-25页 |
| (三) e-Learning 在企业培训中的影响 | 第25-27页 |
| 三、研究框架 | 第27-36页 |
| (一) 研究案例与样本的确定 | 第27页 |
| (二) 研究的理论基础 | 第27-34页 |
| 1. 绩效技术 | 第27-29页 |
| 2. 成人学习理论 | 第29-31页 |
| 3.e -Learning 产品的设计与开发 | 第31-33页 |
| 4.e -Learning 培训的绩效评估 | 第33-34页 |
| (三) 研究方法 | 第34-36页 |
| 四、企业E-Learning 培训的应用研究 | 第36-53页 |
| (一) A 保险股份有限公司的教育培训 | 第36-38页 |
| 1. 教育培训体系简介 | 第36-37页 |
| 2. 企业培训组织形式 | 第37-38页 |
| (二) A 保险公司E-Learning 培训模型 | 第38-41页 |
| 案例分析一：A 保险公司员工培训需求分析 | 第39-41页 |
| (三) E-Learning 培训前端分析 | 第41-46页 |
| 1. 当前环境现状评估 | 第41-42页 |
| 2. 应用现状评估 | 第42-43页 |
| 案例分析二：新入司员工基于绩效导向的e-Learning 培训课程的设计与开发 | 第43-46页 |
| (四) E-Learning 培训设计和实施 | 第46-51页 |
| 1.E -Learning 培训内容架构 | 第46-47页 |
| 2.E -Learning 培训平台和课件的选择 | 第47-49页 |
| 3.E -Learning 培训的学习模式 | 第49-50页 |
| 4.E -Learning 培训的组织管理 | 第50-51页 |
| (五) E-Learning 培训评估和改进 | 第51-53页 |
| 1. 学习者对培训效果的评估 | 第51-52页 |
| 2. 组织绩效评估 | 第52-53页 |
| 五、研究不足和展望 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 附录一：四种需求分类 | 第55页 |
| 附录二：新入司员工访谈表 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |