| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第13页 |
| 1.3 Structure of the Research | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-26页 |
| 2.1 Business English | 第15-19页 |
| 2.1.1 Business English Teacher | 第17-18页 |
| 2.1.2 Research on Business English Teacher | 第18-19页 |
| 2.2 Self-efficacy | 第19-23页 |
| 2.2.1 Teacher Efficacy | 第19-21页 |
| 2.2.2 Research on Teacher Efficacy | 第21-23页 |
| 2.3 Teacher Efficacy of Business English Teacher | 第23-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Participants | 第26页 |
| 3.3 Research Design | 第26-32页 |
| 3.3.1 Research Instrument | 第26-27页 |
| 3.3.2 Questionnaire Design | 第27-28页 |
| 3.3.3 Reliability Analysis | 第28-29页 |
| 3.3.4 Factor Analysis | 第29-32页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第32-34页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第34-68页 |
| 4.1 Reliability Analysis | 第34页 |
| 4.2 Factor Analysis | 第34-37页 |
| 4.3 Overall Level of Teacher Efficacy | 第37-41页 |
| 4.3.1 Overall Level | 第37-38页 |
| 4.3.2 Personal Teaching Efficacy Belief | 第38-40页 |
| 4.3.3 Teaching Outcome Expectancy | 第40-41页 |
| 4.4 Influential Factors | 第41-63页 |
| 4.4.1 Gender | 第42-44页 |
| 4.4.2 Duty Station | 第44-47页 |
| 4.4.3 Age | 第47-50页 |
| 4.4.4 Positional Title | 第50-52页 |
| 4.4.5 Educational Background | 第52-56页 |
| 4.4.6 Teaching Years | 第56-59页 |
| 4.4.7 Normal Education | 第59-61页 |
| 4.4.8 Teaching Course | 第61-63页 |
| 4.5 Discussion | 第63-68页 |
| Couclusion | 第68-72页 |
| Major Eindings | 第68-70页 |
| Implications | 第70-71页 |
| Limitations and Future Research Opportunities | 第71-72页 |
| References | 第72-78页 |
| Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第78-79页 |
| Appendix B 商务英语教师效能感问卷 | 第79-84页 |
| Appendix C 详细中文摘要 | 第84-89页 |
| Acknowledgements | 第89页 |
