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中国学习者英语be过度生成错误研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
第1章 导论第14-19页
    1.1 引言第14-15页
    1.2 研究目标第15-16页
    1.3 研究意义第16-17页
    1.4 论文结构第17-19页
第2章 文献综述第19-35页
    2.1 引言第19页
    2.2 基于生成语言学的形态变异研究第19-28页
        2.2.1 形态变异的句法观第19-25页
        2.2.2 形态变异的形态观第25-28页
    2.3 过度被动化研究第28-33页
    2.4 基于动词语义的研究第33-34页
    2.5 本章小结第34-35页
第3章 BE过度生成原因的理论分析第35-51页
    3.1 引言第35页
    3.2 语义成分的溢出第35-37页
    3.3 事件中蕴含的状态第37-42页
    3.4 状态在动词语义构建中的地位第42-45页
    3.5 状态的词汇化表达第45-48页
    3.6 BE过度生成结构的产生第48-50页
    3.7 本章小结第50-51页
第4章 基于语料库的调查研究第51-79页
    4.1 引言第51页
    4.2 研究设计第51-60页
        4.2.1 研究问题第51页
        4.2.2 研究过程第51-53页
        4.2.3 动词分类的操作类型第53-55页
        4.2.4 动词体分类的测试方法第55-60页
    4.3 研究结果及讨论第60-77页
        4.3.1 基于及物性分类的统计结果第60-64页
        4.3.2 基于非宾格性分类的统计结果第64-67页
        4.3.3 基于形态变化分类的统计结果第67-70页
        4.3.4 对基于及物性、非宾格性及形态变化分类统计结果的讨论第70-71页
        4.3.5 基于体类型的分类统计结果第71-74页
        4.3.6 对基于体类型分类统计结果的讨论第74-76页
        4.3.7 基于学习者水平的分项统计结果第76-77页
        4.3.8 对基于学习者水平的分项统计结果的讨论第77页
    4.4 本章小结第77-79页
第5章 基于测试任务的实证研究第79-103页
    5.1 引言第79页
    5.2 研究问题和假设第79-80页
    5.3 实验对象第80-81页
    5.4 实验材料和实施过程第81-83页
    5.5 实验数据的处理第83页
    5.6 语法判断测试结果及讨论第83-93页
        5.6.1 基于动词类型的统计分析结果第83-87页
        5.6.2 基于形态变化的统计分析结果第87-89页
        5.6.3 讨论第89-93页
    5.7 单项选择测试结果及讨论第93-101页
        5.7.1 基于动词类型的统计分析结果第93-97页
        5.7.2 基于动词形态变化的统计分析结果第97-98页
        5.7.3 讨论第98-101页
    5.8 本章小结第101-103页
第6章 综合讨论第103-109页
    6.1 引言第103页
    6.2 动词类型对BE过度生成结构产出的影响第103-105页
    6.3 BE过度生成结构中主动词的形态变化第105页
    6.4 非宾格动词与状态动词的单独比较问题第105-106页
    6.5 关于过度被动化的再思考第106-109页
第7章 结论第109-114页
    7.1 本研究的主要结论第109-111页
    7.2 本研究结果对英语二语教学与习得研究的启示第111-112页
    7.3 本研究的不足之处及对未来研究的建议第112-114页
参考文献第114-119页
致谢第119-120页
附录A 攻读博士学位期间所发表的学术论文目录第120-121页
附录B 语法判断测试试题第121-123页
附录C 单项选择测试试题第123-124页

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