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不同版本高中物理课程标准实验教材的比较与研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-13页
   ·课题提出的背景第9页
   ·课题研究的意义第9-10页
   ·同类课题研究的现状分析第10-11页
   ·课题研究的总体设计第11-13页
     ·研究对象第11页
     ·研究方法第11-13页
2 相关理论综述第13-21页
   ·相关概念的界定第13-14页
     ·教材第13-14页
     ·教科书第14页
   ·从物理教学大纲到物理课程标准第14-18页
     ·关于课程理念第15-16页
     ·关于课程目标第16页
     ·关于课程结构第16-17页
     ·关于内容调整第17-18页
   ·高中物理新课程标准对教材提出的要求第18-21页
     ·教材编写的原则第18-19页
     ·高中物理新课程标准对教材编写的要求第19-21页
3 不同版本高中物理课程标准实验教材的比较第21-47页
   ·研究说明第21页
   ·内容分析法比较五套课程标准实验教材第21-43页
     ·教材知识体系的比较第21-35页
     ·教材栏目的比较第35-37页
     ·教材实验探究的比较第37-40页
     ·教材图像系统的比较第40-42页
     ·教材习题的比较第42-43页
   ·五套课程标准实验教材“自由落体运动”的文本分析第43-47页
4 总结与分析第47-50页
   ·研究结论第47-48页
     ·研究成果第47-48页
     ·论文的不足第48页
   ·不同地区的学校选择高中物理教材的建议第48-50页
参考文献第50-52页
致谢第52页

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