| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状述评 | 第10-15页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.4 创新与不足之处 | 第17-19页 |
| 2 中国MOOC平台发展综述 | 第19-35页 |
| 2.1 国内外MOOC平台发展历程与现状分析 | 第19-21页 |
| 2.2 MOOC平台的特征与分类 | 第21-24页 |
| 2.3 中国几大主流MOOC平台比较分析 | 第24-26页 |
| 2.4 个案分析：学堂在线平台的发展调研 | 第26-31页 |
| 2.5 中国MOOC平台发展中存在的问题 | 第31-35页 |
| 3 中国MOOC平台的多元协同传播模式构建 | 第35-49页 |
| 3.1 研究的理论基础 | 第35-37页 |
| 3.2 五大传播元素分析 | 第37-44页 |
| 3.3 多元交互与协同促进传播模式创新 | 第44-49页 |
| 4 中国MOOC平台运营模式解析 | 第49-56页 |
| 4.1 中国MOOC平台的运营模式探索 | 第49-50页 |
| 4.2 发展与实践中建立多种盈利模式 | 第50-52页 |
| 4.3 平台现有运营模式可操作性分析 | 第52-56页 |
| 5 中国MOOC平台传播与运营模式发展路径 | 第56-61页 |
| 5.1 重视移动端教学,加强平台开发与功能完善 | 第56-57页 |
| 5.2 增强学习者黏性,利用大数据满足学习者需求 | 第57-58页 |
| 5.3 优化学习者体验,基于深度学习技术制定差异化学习管理 | 第58页 |
| 5.4 与第三方平台相互引流,促进混合式教学模式变革 | 第58-59页 |
| 5.5 提高国民素质教育,为中华文化输出提供新方式 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 注释 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-71页 |
| 在校期间发表论文及科研成果清单 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
