J银行不同年龄员工知识分享动机的比较
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 实践意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法与研究步骤 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究步骤 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 知识 | 第12页 |
| 2.2 知识分享 | 第12-13页 |
| 2.3 知识分享动机 | 第13-16页 |
| 第3章 研究设计 | 第16-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究假设 | 第16页 |
| 3.3 问卷设计 | 第16-17页 |
| 第4章 J银行知识分享动机实证分析 | 第17-28页 |
| 4.1 J银行基本情况简介 | 第17-18页 |
| 4.2 描述性分析 | 第18-19页 |
| 4.3 信度分析 | 第19-20页 |
| 4.4 效度分析 | 第20页 |
| 4.5 人口统计学因素在变量上的差异分析 | 第20-26页 |
| 4.5.1 不同年龄在知识分享动机上的差异 | 第20-22页 |
| 4.5.2 不同心理年龄在知识分享动机上的差异 | 第22-23页 |
| 4.5.3 不同工作年限在知识分享动机的方差分析 | 第23-24页 |
| 4.5.4 不同岗位年限在知识分享动机的方差分析 | 第24-26页 |
| 4.6 J银行员工知识分享动机现状总结 | 第26-28页 |
| 第5章 管理建议 | 第28-34页 |
| 5.1 知识供给动机提升建议 | 第28-31页 |
| 5.1.1 综合年龄梯队管理 | 第28-29页 |
| 5.1.2 配套外部激励政策 | 第29页 |
| 5.1.3 承诺型人力资源管理 | 第29-30页 |
| 5.1.4 构建知识传承企业文化 | 第30页 |
| 5.1.5 人文关怀 | 第30-31页 |
| 5.2 知识获取动机提升建议 | 第31-34页 |
| 5.2.1 知识连续性流程优化 | 第31页 |
| 5.2.2 打造知识信息平台 | 第31-32页 |
| 5.2.3 构建针对性培训机制 | 第32页 |
| 5.2.4 落实轮岗学习制度 | 第32-34页 |
| 第6章 研究结论及展望 | 第34-36页 |
| 6.1 研究结论 | 第34页 |
| 6.2 研究不足 | 第34页 |
| 6.3 研究展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
