| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义目的 | 第9-10页 |
| 1.研究意义 | 第9页 |
| 2.研究目的 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.关于少数民族双语教育研究 | 第10-11页 |
| 2.关于内蒙古地区高校声乐教育研究 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-14页 |
| 1.文献资料法 | 第12页 |
| 2.调查研究法 | 第12-13页 |
| 3.归纳总结法 | 第13页 |
| 4.对比研究法 | 第13-14页 |
| 一、内蒙古地区高校蒙语声乐教学概况 | 第14-20页 |
| (一) 内蒙古高等音乐学府建设及蒙语声乐教学 | 第14-17页 |
| 1.内蒙古高等音乐学府建设概况 | 第14-16页 |
| 2.内蒙古高等音乐学府蒙语声乐教学概况 | 第16-17页 |
| (二) 内蒙古地区文化背景下蒙授同学接受声乐教学现状 | 第17-20页 |
| 1.蒙语师资及蒙古族学生现状 | 第17-18页 |
| 2.声乐教学模式及内容 | 第18-19页 |
| 3.教授过程中出现的问题 | 第19-20页 |
| 二、蒙语声乐教学的多元路径及实践探索 | 第20-28页 |
| (一) 蒙语声乐教学的多元路径探索 | 第20-24页 |
| 1.奠定合理的声乐观念 | 第20-21页 |
| 2.寻求多元结合的教学 | 第21-24页 |
| (二) 蒙语声乐教学实践与探索 | 第24-28页 |
| 1.一年级、二年级学生声乐练声内容的实践探究 | 第24-26页 |
| 2.三年级、四年级提高歌唱能力的有效练习及实践 | 第26-28页 |
| 三、蒙语声乐教学实施过程中的建议 | 第28-39页 |
| (一) 加强蒙语声乐师资建设,丰富蒙语声乐教学方法 | 第28-33页 |
| 1.加强蒙语声乐师资建设 | 第28-29页 |
| 2.注重完善自身综合能力 | 第29-31页 |
| 3.丰富蒙语声乐教学方法 | 第31-33页 |
| (二) 编著蒙汉双语声乐曲集、大力创作蒙语专业歌曲 | 第33-35页 |
| 1.编著蒙汉双语声乐曲集的意义 | 第33-34页 |
| 2.大力创作蒙语专业歌曲的必要性 | 第34-35页 |
| (三) 完善蒙语声乐教学理念,编著蒙语声乐理论教程 | 第35-37页 |
| 1.把美声唱法的技巧融入到演唱蒙语歌曲当中 | 第35-36页 |
| 2.编著蒙语声乐理论教程的意义 | 第36-37页 |
| (四) 完善蒙语声乐教学模式 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
