| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·本文研究背景及意义 | 第10-11页 |
| ·本文的基本内容和创新之处 | 第11-13页 |
| ·本文研究的基本内容 | 第11-12页 |
| ·本文研究的创新之处 | 第12-13页 |
| ·本文的研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 人生观教育的内涵及研究现状 | 第15-22页 |
| ·人生观教育的内涵 | 第15-19页 |
| ·人生目的教育 | 第15-16页 |
| ·人生理想教育 | 第16-17页 |
| ·人生价值教育 | 第17-18页 |
| ·人生态度教育 | 第18-19页 |
| ·人生观教育的国内外研究现状 | 第19-22页 |
| ·人生观教育现状 | 第19-20页 |
| ·国内研究现状 | 第20页 |
| ·国外研究现状 | 第20-22页 |
| 第3章 人生目的教育的创新 | 第22-32页 |
| ·全心全意为人民服务人生总目的的教育,对人生有积极的导向作用 | 第22-26页 |
| ·全心全意为人民服务的人生目的教育,是思想政治教育的重要内容 | 第22-23页 |
| ·全心全意为人民服务人生目的教育任务艰巨 | 第23-24页 |
| ·进行全心全意为人民服务人生目的教育的具体内容 | 第24-26页 |
| ·人生目的教育创新的方法 | 第26-32页 |
| ·人生目的教育的层次性 | 第26-28页 |
| ·正确面对和处理各层次人生目的之间的关系 | 第28-29页 |
| ·人生目的教育的有效途径 | 第29-32页 |
| 第4章 人生理想教育的创新 | 第32-41页 |
| ·树立共产主义人生观,是进行人生观教育的根本目标 | 第32-36页 |
| ·马克思主义理想信念教育是进行思想政治教育的核心部分 | 第33-34页 |
| ·共产主义人生观教育的任务艰巨 | 第34-35页 |
| ·共产主义人生理想教育的具体内容 | 第35-36页 |
| ·人生理想教育创新的方法 | 第36-41页 |
| ·人生理想教育要有步骤,分层次 | 第36-37页 |
| ·人生理想教育方法和策略要求 | 第37-38页 |
| ·人生理想教育的有效途径 | 第38-41页 |
| 第5章 人生价值教育的创新 | 第41-50页 |
| ·加强集体主义教育,促使人们树立正确的人生价值观 | 第41-45页 |
| ·坚持邓小平理论和马克思主义基本原理在集体主义教育中的思想指导地位 | 第41-42页 |
| ·认识科学的人生价值观教育任务的艰巨性 | 第42-43页 |
| ·进行集体主义人生价值教育的具体内容 | 第43-45页 |
| ·人生价值教育创新的方法 | 第45-50页 |
| ·加强队伍建设,实行开放性教育 | 第45-46页 |
| ·正确认识和把握社会环境对人们人生价值观形成和发展变化的影响 | 第46-47页 |
| ·人生价值教育的有效途径 | 第47-50页 |
| 第6章 人生态度教育的创新 | 第50-57页 |
| ·树立乐观向上的人生态度,是我们进行人生观教育的基本任务 | 第50-53页 |
| ·用马克思主义基本原理武装头脑,坚持革命乐观主义 | 第50-51页 |
| ·进行科学人生态度教育的道路是漫长的 | 第51-52页 |
| ·进行革命乐观主义人生态度教育的具体内容 | 第52-53页 |
| ·人生态度教育创新的方法 | 第53-57页 |
| ·人生态度教育的形成和发展要经历三个阶段 | 第53-54页 |
| ·采取恰当方式,对人们进行人生态度教育 | 第54-55页 |
| ·人生态度教育的有效途径 | 第55-57页 |
| 第7章 人生观教育创新的总路径和总对策 | 第57-62页 |
| ·人生观教育创新的总路径 | 第57-59页 |
| ·从世界观的高度讲社会客观规律的"大道理",这是引导大家树立科学人生观的根本途径 | 第57页 |
| ·把人生观教育变成群众性的自我教育活动 | 第57-59页 |
| ·人生观教育的总对策探讨 | 第59-62页 |
| ·坚持以人为本原则,使人生观教育更具人性化 | 第59-60页 |
| ·坚持因材施教原则,使人生观教育更具说服力 | 第60页 |
| ·加强学校、家庭、社会教育的配合,使人生观教育更具系统性 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |
