中国教育供给的公平与效率问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 1. 导论 | 第13-24页 |
| ·研究意义和选题依据 | 第13-15页 |
| ·教育的社会收益 | 第13-14页 |
| ·教育的个人收益 | 第14页 |
| ·中国教育供给中存在的问题 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第15-21页 |
| ·主要概念 | 第15-17页 |
| ·教育的供给、需求及其矛盾 | 第17-19页 |
| ·教育供求的市场调节和政府调控 | 第19-21页 |
| ·研究方法、创新与不足 | 第21-24页 |
| 2. 理论回顾和文献综述 | 第24-36页 |
| ·公共产品理论 | 第24-30页 |
| ·公共产品的定义及其特征 | 第24-25页 |
| ·准公共产品 | 第25-29页 |
| ·公共产品的供给问题 | 第29-30页 |
| ·社会福利经济学 | 第30-34页 |
| ·效用 | 第31页 |
| ·帕累托标准 | 第31页 |
| ·福利经济学的基本定理 | 第31-32页 |
| ·社会福利函数 | 第32-33页 |
| ·公平与效率的关系 | 第33-34页 |
| ·教育经济学 | 第34-35页 |
| ·教育经济学的发展阶段 | 第34页 |
| ·中国教育经济学的产生与发展 | 第34-35页 |
| ·对文献的小结 | 第35-36页 |
| 3. 中国教育供给中公平与效率的状况分析 | 第36-62页 |
| ·教育供给中公平与效率的含义 | 第36-37页 |
| ·中国教育经费的几个指标 | 第37-42页 |
| ·教育经费的绝对量 | 第37-38页 |
| ·教育经费的相对量 | 第38-42页 |
| ·基础教育供给状况 | 第42-49页 |
| ·基础教育的政府供给 | 第42-48页 |
| ·基础教育的私人供给 | 第48-49页 |
| ·高等教育供给状况 | 第49-56页 |
| ·我国大学的起源与发展 | 第49-50页 |
| ·高等教育的政府供给 | 第50-51页 |
| ·高等教育的私人供给 | 第51-53页 |
| ·中国高等教育供给中的公平与效率 | 第53-56页 |
| ·中国的教育筹资 | 第56-61页 |
| ·新中国教育筹资历史沿革 | 第56-60页 |
| ·税费改革 | 第60-61页 |
| ·对中国教育供给状况的小结及原因分析 | 第61-62页 |
| 4. 国外教育供给的经验及对中国的启示 | 第62-85页 |
| ·市场主导型的教育供给模式 | 第62-71页 |
| ·市场主导型国家的基础教育供给 | 第63-66页 |
| ·市场主导型国家的高等教育供给 | 第66-71页 |
| ·政府主导型的教育供给模式 | 第71-74页 |
| ·政府主导型国家的基础教育供给 | 第72-73页 |
| ·政府主导型国家的高等教育供给 | 第73-74页 |
| ·历经转型的教育供给模式 | 第74-77页 |
| ·历经转型国家的基础教育供给 | 第74-75页 |
| ·历经转型国家的高等教育供给 | 第75-77页 |
| ·过度超前的教育供给模式 | 第77-78页 |
| ·过度超前型国家的基础教育供给 | 第78页 |
| ·过度超前型国家的高等教育供给 | 第78页 |
| ·其他经验 | 第78-79页 |
| ·国外教育供给的经验对中国的启示 | 第79-85页 |
| 5. 对教育成本、教育资金和教育筹资的分析 | 第85-105页 |
| ·教育成本 | 第85-87页 |
| ·教育成本的概念 | 第85页 |
| ·教育成本的分类 | 第85-86页 |
| ·教育成本分担 | 第86-87页 |
| ·教育资金 | 第87-88页 |
| ·教育资金的形成 | 第87页 |
| ·教育资金运动 | 第87-88页 |
| ·教育筹资 | 第88-93页 |
| ·筹资和教育筹资 | 第88页 |
| ·教育融资与教育筹资 | 第88页 |
| ·教育筹资渠道与方式 | 第88-90页 |
| ·政府教育筹资问题 | 第90-91页 |
| ·教育筹资的制度环境 | 第91-93页 |
| ·教育筹资方式的多元化 | 第93-105页 |
| ·政府提供教育经费 | 第93-94页 |
| ·银行贷款筹资 | 第94-96页 |
| ·股票筹资和债券筹资 | 第96-98页 |
| ·教育项目融资 | 第98-100页 |
| ·教育资产证券化 | 第100-102页 |
| ·其他教育筹资方式 | 第102-105页 |
| 6. 中国教育供给公平与效率的政策建议 | 第105-116页 |
| ·合理分配教育经费实现教育供给的公平 | 第105-109页 |
| ·明确各级政府的作用 | 第105-107页 |
| ·法律约束 | 第107页 |
| ·学生补助和学生贷款 | 第107-109页 |
| ·合理分配教育经费实现教育供给的效率 | 第109-116页 |
| ·教育券 | 第109-114页 |
| ·差别学费和收入相关贷款政策相结合 | 第114-115页 |
| ·根据经济发展阶段发展教育 | 第115-116页 |
| 7. 结论 | 第116-121页 |
| ·中国教育供给存在的主要问题 | 第116-117页 |
| ·如何实现教育供给的公平与效率 | 第117-120页 |
| ·基础教育的供给应侧重公平 | 第117页 |
| ·基础教育的供给应兼顾效率 | 第117-118页 |
| ·高等教育的供给应侧重效率 | 第118-119页 |
| ·高等教育的供给应兼顾公平 | 第119-120页 |
| ·根据国情发展教育 | 第120-121页 |
| 在学期间发表的科研成果 | 第121-122页 |
| 参考文献 | 第122-132页 |
| 后记 | 第132-134页 |
