人教版初中语文教材插图资源的二次开发研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究现状评述 | 第7-9页 |
| (一)国外研究 | 第7-8页 |
| (二)国内研究 | 第8-9页 |
| 三、研究内容与方法 | 第9-11页 |
| (一)研究内容 | 第9-10页 |
| (二)研究方法 | 第10-11页 |
| 四、相关概念的界定 | 第11-13页 |
| (一)语文教材 | 第11页 |
| (二)课文 | 第11页 |
| (三)插图 | 第11页 |
| (四)二次开发 | 第11-13页 |
| 第二章 对教材插图资源实施二次开发的必要性 | 第13-22页 |
| 一、新课程改革背景下的新要求 | 第13页 |
| 二、课文插图资源的重要作用 | 第13-15页 |
| 三、教材插图资源现状及二次开发现状 | 第15-19页 |
| (一)教材插图资源现状 | 第15-17页 |
| (二)课文插图资源二次开发现状 | 第17-19页 |
| 四、提高语文课文插图资源适应性的需要 | 第19-22页 |
| 第三章 对教材插图资源实施二次开发的原则和策略 | 第22-27页 |
| 一、对教材插图资源实施二次开发的原则 | 第22-24页 |
| (一)基于课文内容实施二次开发的原则 | 第22页 |
| (二)基于学生的现状实施二次开发的原则 | 第22-23页 |
| (三)基于教学目标实施二次开发的原则 | 第23页 |
| (四)学生参与二次开发的原则 | 第23-24页 |
| 二、对教材插图资源进行二次开发的策略 | 第24-27页 |
| (一)对教材插图资源的补充 | 第24-25页 |
| (二)对教材插图资源的修正和替换 | 第25-26页 |
| (三)对教材插图资源的移动 | 第26-27页 |
| 第四章 对教材插图资源实施二次开发实例分析及反思 | 第27-36页 |
| 一、对教材插图资源实施二次开发的实例分析 | 第27-34页 |
| (一)《石壕吏》插图资源二次开发实例 | 第27-32页 |
| (二)其他课文插图资源二次开发实例 | 第32-34页 |
| 二、课文插图资源二次开发实例的自我反思 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
