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大学生人格、网络交往与社会创造性的关系:序列中介效应分析

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的第11页
    1.3 研究意义第11-12页
2 文献综述第12-21页
    2.1 创造性的研究第12-13页
    2.2 社会创造性第13-15页
        2.2.1 社会创造性的含义第13页
        2.2.2 人格与社会创造性第13-14页
        2.2.3 网络交往与社会创造性第14-15页
    2.3 人格与网络交往第15-17页
    2.4 现实人格与网络人格第17-20页
        2.4.1 网络人格的内涵第17页
        2.4.2 网络人格与现实人格的关系第17-18页
        2.4.3 网络人格形成的理论第18-20页
    2.5 对以往研究的总结评价及研究构想第20-21页
3 人格、网络交往与社会创造性的关系第21-40页
    3.1 研究目的第21页
    3.2 研究方法第21-22页
        3.2.1 被试第21页
        3.2.2 研究工具第21-22页
        3.2.3 统计方法第22页
    3.3 研究结果第22-40页
        3.3.1 大学生社会创造性的特点第22-23页
        3.3.2 大学生网络交往的特点第23-24页
        3.3.3 各变量的相关分析第24-26页
        3.3.4 现实人格与网络人格的差异性检验第26页
        3.3.5 现实人格对网络人格的回归分析第26-28页
        3.3.6 人格与网络交往的回归分析第28-31页
        3.3.7 人格对社会创造性的影响:序列中介效应分析第31-40页
4 讨论第40-46页
    4.1 现实人格与网络人格的异同点第40-42页
    4.2 人格、网络交往对社会创造性的预测作用第42-44页
    4.3 本研究的价值与局限第44-46页
        4.3.1 研究局限与未来的研究方向第44-45页
        4.3.2 本研究的理论价值与实践意义第45-46页
5 结论第46-47页
参考文献第47-52页
附录第52-58页
在校期间发表的论文、科研成果第58-59页
后记第59页

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