高校在校大学生群体数字化阅读现状及问题研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| （一）研究背景 | 第10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、研究目标 | 第11页 |
| 三、研究现状 | 第11-13页 |
| （一）国内数字化阅读研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国外数字化阅读研究现状 | 第12-13页 |
| 四、调查的整体设计 | 第13-16页 |
| （一）调查目的 | 第13页 |
| （二）调查对象 | 第13页 |
| （三）调查方法与步骤 | 第13页 |
| （四）调查问卷的设计 | 第13-16页 |
| 第二章 大学生数字化阅读现状分析 | 第16-31页 |
| 一、样本描述 | 第16-18页 |
| （一）样本及抽样 | 第16页 |
| （二）样本的个人特征分析 | 第16-18页 |
| 二、阅读媒介的使用状况 | 第18-21页 |
| （一）纸质媒介的使用状况及原因 | 第18-19页 |
| （二）电子媒介的使用状况及原因 | 第19-20页 |
| （三）数字媒介对传统媒介的冲击 | 第20-21页 |
| 三、数字化阅读的动机 | 第21-22页 |
| 四、阅读内容的倾向性 | 第22-25页 |
| 五、阅读媒介的感受与阅读状态 | 第25-31页 |
| （一）阅读感受 | 第25-27页 |
| （二）阅读状态 | 第27-31页 |
| 第三章 大学生数字化阅读现存问题及成因 | 第31-37页 |
| 一、数字化阅读现存的问题 | 第31-33页 |
| （一）网络信息泛滥，阅读内容良莠不齐 | 第31-32页 |
| （二）阅读目的不明确，“拟态环境”受干扰 | 第32-33页 |
| （三）阅读习惯快餐化，浅阅读成为主流 | 第33页 |
| 二、问题产生的原因 | 第33-37页 |
| （一）阅读媒介的变革 | 第33-34页 |
| （二）阅读需求的不同 | 第34-35页 |
| （三）阅读环境的改变 | 第35-37页 |
| 第四章 大学生数字化阅读推广对策及建议 | 第37-40页 |
| 一、明确阅读目的，提高大学生的媒介素养 | 第37页 |
| 二、整合图书馆资源，拓展数字化服务 | 第37-38页 |
| 三、加强校园数字化阅读的推广，增强互动性 | 第38-39页 |
| 四、增强阅读设备功能，完善数字阅读内容 | 第39-40页 |
| 第五章 结语 | 第40-42页 |
| 一、研究结论 | 第40页 |
| 二、研究创新 | 第40-41页 |
| 三、不足之处 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的主要科研成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
