跆拳道训练对5-6岁幼儿身体素质和行为习惯的影响
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第9-10页 |
| 2.1.1 跆拳道的概念 | 第9-10页 |
| 2.1.2 身体素质的概念 | 第10页 |
| 2.1.3 行为习惯的概念 | 第10页 |
| 2.2 幼儿身心发展的特征 | 第10-11页 |
| 2.2.1 幼儿的定义 | 第10-11页 |
| 2.2.2 骨骼与关节 | 第11页 |
| 2.2.3 肌肉特点 | 第11页 |
| 2.2.4 幼儿心理方面的成长特点 | 第11页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 2.3.1 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 2.3.2 国外跆拳道的发展现状 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 数据统计法 | 第16-17页 |
| 3.2.4 实验法 | 第17页 |
| 3.2.5 观察法 | 第17页 |
| 3.2.6 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.3 实验对象的基本情况和实验过程的控制 | 第18页 |
| 3.3.1 实验对象的基本情况 | 第18页 |
| 3.3.2 实验过程的控制 | 第18页 |
| 3.4 实验指标的选取和测试方法 | 第18-20页 |
| 3.4.1 实验指标的选取 | 第18页 |
| 3.4.2 实验指标的测试方法 | 第18-20页 |
| 4 实验结果与分析 | 第20-27页 |
| 4.1 实验前测结果 | 第20页 |
| 4.1.1 实验组和对照组测试结果 | 第20页 |
| 4.2 实验后的测试结果与分析 | 第20-27页 |
| 4.2.1 跆拳道对幼儿身体素质的影响 | 第20-24页 |
| 4.2.2 对照组实验前后身体素质对比 | 第24页 |
| 4.2.3 实验后实验组和对照组身体素质对比 | 第24-27页 |
| 5 跆拳道训练对幼儿行为习惯的影响 | 第27-33页 |
| 5.1 跆拳道对幼儿品德习惯的影响 | 第27-28页 |
| 5.2 跆拳道对幼儿生活习惯的影响 | 第28-30页 |
| 5.3 跆拳道对幼儿学习习惯的影响 | 第30-33页 |
| 6 结论与建议 | 第33-34页 |
| 6.1 结论 | 第33页 |
| 6.2 建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录A 幼儿心理健康测评量表（父母问卷） | 第36-37页 |
| 附录B 家长访谈提纲 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
