基于学生视角的旅游管理专业完全学分制本科教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 一、绪论 | 第12-20页 |
| （一）研究背景 | 第12页 |
| （二）研究意义 | 第12-13页 |
| 1．理论意义 | 第12-13页 |
| 2．现实意义 | 第13页 |
| （三）研究内容 | 第13页 |
| （四）技术路线 | 第13-14页 |
| （五）研究方法与创新点 | 第14-15页 |
| 1．研究方法 | 第14-15页 |
| 2．创新点 | 第15页 |
| （六）相关文献综述 | 第15-20页 |
| 1．完全学分制研究综述 | 第15-17页 |
| 2．旅游专业教育的研究综述 | 第17-20页 |
| 二、研究的理论基础和相关概念 | 第20-22页 |
| （一）理论基础 | 第20-21页 |
| 1．建构主义学习理论 | 第20页 |
| 2．布鲁纳认知——发现学习理论 | 第20-21页 |
| （二）相关概念 | 第21-22页 |
| 1．情境教学法 | 第21页 |
| 2．案例教学法 | 第21-22页 |
| 三、完全学分制概述 | 第22-25页 |
| （一）完全学分制的概念 | 第22页 |
| （二）完全学分制的优势分析 | 第22-24页 |
| 1．有利于突显学生主体地位 | 第22-23页 |
| 2．有利于提高学生学习动力 | 第23页 |
| 3．有利于促进学科专业建设 | 第23页 |
| 4．有利于激励教师相互竞争 | 第23-24页 |
| （三）完全学分制的弊端分析 | 第24-25页 |
| 1．不利于形成集体主义观念 | 第24页 |
| 2．不利于各个专业分配平衡 | 第24页 |
| 3．不利于培养思想道德素质 | 第24页 |
| 4．不利于对学生采取集中管理 | 第24-25页 |
| 四、本科旅游管理专业实施完全学分制的必要性分析 | 第25-31页 |
| （一）旅游管理专业特点的需求 | 第25-26页 |
| 1．综合性强 | 第25页 |
| 2．应用性强 | 第25-26页 |
| 3．实践性强 | 第26页 |
| （二）本科旅游管理专业教学的现状需要 | 第26-27页 |
| 1．培养目标与教学内容待适应 | 第26页 |
| 2．教学方法与教学要求待适应 | 第26-27页 |
| 3．培养评价与培养目标待适应 | 第27页 |
| 4．人才培养与人才需求待适应 | 第27页 |
| （三）国外旅游专业教育的特点及启示 | 第27-29页 |
| 1．注重教育与企业互动 | 第27-28页 |
| 2．注重实践与理论结合 | 第28页 |
| 3．注重旅游教育研究 | 第28页 |
| 4．注重创新人才培养 | 第28页 |
| 5．注重学生的主体地位 | 第28-29页 |
| （四）完全学分制旅游管理专业培养模式 | 第29-31页 |
| 五、完全学分制下本科旅游管理专业教学所面临的问题 | 第31-39页 |
| （一）对完全学分制的认知度低 | 第31-32页 |
| （二）课程设置不尽合理 | 第32-34页 |
| （三）课程选择缺乏指导 | 第34页 |
| （四）实践与理论结合度低 | 第34-35页 |
| （五）教学改革不完全配套 | 第35页 |
| （六）教学评价欠缺公平 | 第35-36页 |
| （七）弹性学制难以实现 | 第36-37页 |
| （八）实习制度不尽合理 | 第37-39页 |
| 六、基于完全学分制的本科旅游管理专业教学举措研究 | 第39-45页 |
| （一）优化教学资源，注重旅游专业特色 | 第39-40页 |
| 1．开设数量足、质量好的旅游选修课 | 第39页 |
| 2．加强旅游教学设备、资源建设 | 第39-40页 |
| （二）权衡实践与理论，注重实践性人才培养 | 第40-41页 |
| 1．加大实践课程比例 | 第40页 |
| 2．引进“双师型”教师 | 第40页 |
| 3．注重情境、案例等教学方法 | 第40页 |
| 4．实行弹性实习制度 | 第40-41页 |
| （三）完善导师制，正确引导学生 | 第41-42页 |
| 1．完善导师制度 | 第41页 |
| 2．纠正学生不良心理 | 第41页 |
| 3．改变学生的学科偏见 | 第41-42页 |
| （四）加强创新创业指导，提高育人层次 | 第42-43页 |
| 1．改革课堂教学模式 | 第42页 |
| 2．参与教师科研项目 | 第42-43页 |
| （五）加强校际国际合作，发挥综合实力 | 第43-44页 |
| 1．实现校际资源共享 | 第43页 |
| 2．实现校际学分互换 | 第43页 |
| 3．实现中外合作办学 | 第43-44页 |
| （六）落实校企联合，协调供求关系 | 第44-45页 |
| 1．加强实习基地的建设 | 第44页 |
| 2．加强校企之间的沟通 | 第44页 |
| 3．保障人力资源双向流动 | 第44-45页 |
| 七、总结与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录：调查问卷 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第52-53页 |
