| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 Massive Open Online Course | 第14-15页 |
| 2.2 Learning Strategies | 第15-23页 |
| 2.2.1 Studies on the Learning Strategies in Traditional Environment | 第15-21页 |
| 2.2.2 Studies on the Learning Strategies in the MOOC Environment | 第21-23页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第23-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Subjects | 第23-24页 |
| 3.3 Research Instruments | 第24-28页 |
| 3.3.1 Questionnaire on Language Learning Strategies | 第24-26页 |
| 3.3.2 Interview | 第26-28页 |
| 3.3.3 SPSS15.0 | 第28页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第28-30页 |
| Chapter 4 Research Results and Discussion | 第30-54页 |
| 4.1 The Situation of the Use of Learning Strategies | 第30-38页 |
| 4.2 Differences on the Use of Learning Strategies | 第38-48页 |
| 4.3 The Correlation between Learning Strategies and English Performance | 第48-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-57页 |
| 5.1 Major Research Findings | 第54-55页 |
| 5.2 Limitations | 第55页 |
| 5.3 Suggestions and Implications | 第55-57页 |
| Works Cited | 第57-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第61-62页 |
| Appendix 1 | 第62-65页 |
| Appendix 2 | 第65页 |
