邢台市幼儿舞蹈教学调查与研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-10页
第1章 邢台市幼儿舞蹈教育情况调查	第10-25页
·邢台市幼儿舞蹈教育的机构、教师及学生构成	第10-11页
·邢台市幼儿舞蹈教育调查方案设计	第11-12页
·邢台市幼儿舞蹈教育现状问卷调查	第12-21页
·邢台市幼儿舞蹈教育的教师、家长、学生个别访谈	第21-25页
第2章 对邢台市幼儿舞蹈教育现状的分析	第25-33页
·教师在幼儿舞蹈教学过程中的重要作用	第25-26页
·教师教学过程中对幼儿舞蹈教育目的的充分理解	第25-26页
·舞蹈教师素质的提高	第26页
·家长在幼儿舞蹈学习过程中的重要作用	第26-28页
·家长的态度对孩子的影响	第26-27页
·正确树立家长的培养目标	第27页
·家长培养幼儿学习舞蹈的目的	第27-28页
·学生在学习舞蹈过程中的具体体现	第28-29页
·学习目的的偏离	第28-29页
·学习舞蹈中会压力过高	第29页
·学习中兴趣减淡	第29页
·考级的负面作用	第29-33页
·过分追求考级	第30-31页
·过多追求技能训练	第31页
·考级模式单一陈旧	第31-33页
第3章 邢台市幼儿舞蹈发展的若干建议	第33-41页
·运用科学的教学方法	第33-34页
·发挥教师、家长积极的指导作用	第33-34页
·明确幼儿舞蹈教育的目的	第34页
·注重幼儿音乐素质的培养	第34-36页
·增强学生舞蹈的兴趣	第35-36页
·提高学生音乐能力	第36页
·注重学生审美体验	第36页
·正确对待考级	第36-39页
·注重艺术修养	第37-38页
·正确对待考级	第38-39页
·	第39-41页
·不能一视同仁，要创新授课形式	第39-40页
·建立和谐的师生关系	第40-41页
结语	第41-42页
参考文献	第42-44页
附录	第44-47页