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任务型教学法在高职高专英语写作教学中的应用研究

Abstract第1-6页
摘要第6-10页
Chapter 1 Introduction第10-14页
   ·General background第10-11页
   ·Significance of the study第11-12页
   ·Research purpose第12-13页
   ·Structure of the thesis第13-14页
Chapter 2 Literature Review第14-33页
   ·Research of tasks第14-22页
     ·Definition of tasks第14-16页
     ·Features of tasks第16-17页
     ·Components of task第17页
     ·Types of tasks第17-21页
     ·Principles of task design in TBA第21页
     ·Task-based language learning and teaching第21-22页
   ·Rationale of Task-based Language Teaching第22-25页
     ·Theory of language acquisition第22-24页
     ·Communicative Language Teaching第24页
     ·Social Constructivism第24-25页
   ·Teaching approaches of English writing第25-27页
     ·Product approach第25页
     ·Process approach第25-26页
     ·Genre approach第26-27页
   ·Implementation models of task-based approach in English writing class第27-31页
     ·Implementation models of task-based第27-29页
     ·Implementation models of task-based in application to English writing class第29-31页
   ·Limitation of the literature review第31-33页
Chapter 3 Research Methodology第33-44页
   ·Research Hypothesis第33页
   ·Research Subjects第33-34页
   ·Research Instrument第34-35页
     ·Questionnaire第34-35页
     ·Tests第35页
     ·Interviews第35页
     ·SPSS software第35页
   ·Research Procedures第35-44页
     ·Experiment Design第35-36页
     ·Experiment Procedures第36-40页
     ·Experimental cases of the application of task-based approach to English writing class第40-44页
       ·Sharing-personal-experience Tasks第40-41页
       ·Problem-solving Tasks第41页
       ·Ordering Tasks第41-42页
       ·Comparison Tasks第42-43页
       ·Creative Tasks第43-44页
Chapter 4 Results and Discussion第44-60页
   ·Results Analysis for Questionnaire Survey第44-52页
     ·Data collection from the questionnaire第44-46页
     ·The results of the pre-experiment questionnaire第46-47页
     ·The results of the post-experiment questionnaire第47-48页
     ·Comparison of the pre-experiment and post-experiment questionnaire第48-50页
     ·Analysis for the results of the questionnaire第50-52页
   ·Test analysis第52-55页
     ·Data collection from the tests第52页
     ·Pre-test analysis第52页
     ·Post- test analysis第52-53页
     ·Analysis for respective comparison of the scores of the pre-test and post-test for EC and CC第53-55页
   ·Interview第55-60页
Chapter 5 Conclusion第60-62页
   ·Major findings第60-61页
   ·Limitation第61-62页
References第62-65页
Appendix I第65-67页
Appendix II第67-69页
Appendix III第69-71页
Acknowledgements第71-72页
Academic Achievements第72页

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