| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1.绪论 | 第8-27页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-20页 |
| 1.2.1 国内发展研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.2 国外发展研究现状 | 第15-20页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第20-22页 |
| 1.3.1 义务教育 | 第20页 |
| 1.3.2 教育均衡发展 | 第20-21页 |
| 1.3.3 均衡发展的有关指标 | 第21-22页 |
| 1.4 理论基础 | 第22-24页 |
| 1.4.1 教育公平思想 | 第22-23页 |
| 1.4.2 资源优化配置理论 | 第23页 |
| 1.4.3 人力资本理论 | 第23-24页 |
| 1.5 研究方法及研究思路 | 第24-27页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第25-27页 |
| 2.呼和浩特市义务教育均衡发展现状 | 第27-39页 |
| 2.1 呼和浩特市义务教育发展现状 | 第27页 |
| 2.2 呼和浩特义务教育事业均衡发展指标评价 | 第27-39页 |
| 2.2.1 政府教育保障程度 | 第27-28页 |
| 2.2.2 教育资源配置 | 第28-33页 |
| 2.2.3 教育发展水平和协调程度 | 第33-34页 |
| 2.2.4 总体差异比较分析 | 第34-39页 |
| 3.呼和浩特市义务教育均衡发展中存在的问题 | 第39-45页 |
| 3.1 义务教育财政资源供给不够充足，配置不够均衡 | 第39-42页 |
| 3.1.1 义务教育财政资源供给不够充足 | 第39-40页 |
| 3.1.2 义务教育经费投资及配置不够合理 | 第40-42页 |
| 3.2 义务教育教师资源不够均衡 | 第42-43页 |
| 3.3 学校教育管理的质量及水平不够均衡发展 | 第43-44页 |
| 3.4 义务教育均衡发展预警机制不够完善 | 第44-45页 |
| 4.促进呼和浩特市义务教育均衡发展的可行性对策 | 第45-53页 |
| 4.1 增加教育资源供给，为义务教育发展提供充实基础 | 第45-47页 |
| 4.1.1 重新确立教育投资的重心，保持财政性投入总量的增长 | 第45-46页 |
| 4.1.2 鼓励民办公学，吸引社会资本投资教育事业 | 第46-47页 |
| 4.2 优化教育资源配置，建立城乡一体化义务教育管理体制 | 第47-50页 |
| 4.2.1 着力推行学区管理方式 | 第47-48页 |
| 4.2.2 推行教师和教育干部交流轮岗制度，建立相关配套措施 | 第48-49页 |
| 4.2.3 建立教育信息化平台，激活现有教育资源潜力 | 第49-50页 |
| 4.3 打造特色学校，满足不同学生择校需求 | 第50-51页 |
| 4.4 逐步建立教育均衡发展监测系数，为教育发展提供预警 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
