| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 危险化学品行业的安全及培训现状 | 第12页 |
| 1.1.2 现代远程教育与E-Learning | 第12-13页 |
| 1.2 网络培训及考核系统的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的内容、目的 | 第14-15页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第15-16页 |
| 第二章 危险化学品知识培训与考核内容体系 | 第16-36页 |
| 2.1 基于层次分析法的危险化学品培训及考核内容 | 第16-20页 |
| 2.1.1 层次分析法 | 第16-17页 |
| 2.1.2 运用层次分析法构建培训与考核的知识内容体系 | 第17-20页 |
| 2.2 符合SCORM的规范化培训及考核课件 | 第20-35页 |
| 2.2.1 SCORM概述 | 第20-21页 |
| 2.2.2 符合SCORM的危险化学品培训及考核课件的制作 | 第21-35页 |
| 2.3 本章小结 | 第35-36页 |
| 第三章 培训及考核平台的功能分析与实现 | 第36-84页 |
| 3.1 功能需求分析 | 第36-40页 |
| 3.1.1 总体功能需求分析 | 第36页 |
| 3.1.2 项目详细功能需求分析 | 第36-38页 |
| 3.1.3 系统主要模块的功能设计 | 第38-40页 |
| 3.2 开放源代码与Efront | 第40-46页 |
| 3.2.1 开放源代码 | 第40页 |
| 3.2.2 网络学习平台 | 第40-42页 |
| 3.2.3 Efront平台概述 | 第42-46页 |
| 3.3 Efront平台开发方案 | 第46-49页 |
| 3.3.1 Efront平台的开发技术 | 第46-48页 |
| 3.3.2 总体开发设计 | 第48页 |
| 3.3.3 硬件配置 | 第48-49页 |
| 3.4 培训考核平台的设计与功能实现 | 第49-82页 |
| 3.4.1 培训考核平台的构建 | 第49-52页 |
| 3.4.2 培训考核平台的界面 | 第52-58页 |
| 3.4.3 平台培训及考核功能的实现过程 | 第58-78页 |
| 3.4.4 培训考核平台的开放性与兼容性 | 第78-82页 |
| 3.5 本章小结 | 第82-84页 |
| 第四章 培训与考核平台的信息与数据库 | 第84-92页 |
| 4.1 平台资料的来源与统计 | 第84页 |
| 4.2 培训与考核平台的信息查看与存储 | 第84-86页 |
| 4.3 培训与考核平台的数据库管理 | 第86-90页 |
| 4.3.1 数据库结构 | 第86-88页 |
| 4.3.2 平台数据库的导入 | 第88-89页 |
| 4.3.3 平台数据库的导出 | 第89-90页 |
| 4.4 本章小结 | 第90-92页 |
| 第五章 总结与展望 | 第92-94页 |
| 5.1 研究成果及问题 | 第92-93页 |
| 5.1.1 研究成果 | 第92页 |
| 5.1.2 有待解决的问题 | 第92-93页 |
| 5.2 展望 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |
| 已发表的学术论文 | 第100-102页 |
| 作者和导师简介 | 第102-103页 |
| 硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第103-104页 |