| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| (一) 选题的背景和价值 | 第10-11页 |
| (二) 相关研究现状 | 第11-13页 |
| (三) 本文研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 一、思想政治教育在高中和高校的关系以及衔接的必要性 | 第14-18页 |
| (一) 思政教育在高中和高校的目标、现状和关系 | 第14-16页 |
| (二) 高中和高校思政教育衔接的重要意义 | 第16-18页 |
| 二、高中与高校思政教育衔接现状调查和问题分析 | 第18-24页 |
| (一) 衔接现状调查 | 第18-19页 |
| (二) 高中和高校阶段思政教育出现的问题 | 第19-21页 |
| (三) 高校和高中思政教育脱节问题的成因分析 | 第21-24页 |
| 三、高中与高校思想政治教育实行有效衔接的建议和对策 | 第24-32页 |
| (一) 优化整合高中和高校思想政治教育目标和内容 | 第24-26页 |
| (二) 推进素质教育改革,转变教育者观念,用多元化方式考察学生 | 第26-28页 |
| (三) 建立高校与高中思想政治教育的长效沟通机制 | 第28-29页 |
| (四) 建立每个学生的长期思想政治教育记录测评系统 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |