| 论文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-25页 |
| 1.1 选题缘起 | 第12-15页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第15-22页 |
| 1.2.1 国外有关间接言语行为的研究 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内有关间接言语行为的研究 | 第17-20页 |
| 1.2.3 现代汉语指责类言语行为的研究 | 第20-22页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第22-24页 |
| 1.4 研究方法及语料说明 | 第24-25页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第24页 |
| 1.4.2 语料说明 | 第24-25页 |
| 2 现代汉语规约性间接指责言语行为概说 | 第25-54页 |
| 2.1 指责言语行为的界定 | 第25-44页 |
| 2.1.1 词典有关"批评""指责""抱怨"的释义 | 第25-33页 |
| 2.1.1.1 汉语词典中的释义 | 第25-29页 |
| 2.1.1.2 英语词典中的释义 | 第29-32页 |
| 2.1.1.3 归纳小结 | 第32-33页 |
| 2.1.2 指责/批评/抱怨言语行为的定义 | 第33-40页 |
| 2.1.2.1 批评言语行为的定义 | 第36-37页 |
| 2.1.2.2 抱怨言语行为的定义 | 第37-38页 |
| 2.1.2.3 指责言语行为的定义 | 第38-40页 |
| 2.1.3 指责/批评/抱怨言语行为的辨析 | 第40-42页 |
| 2.1.4 指责言语行为的构成性规则 | 第42-44页 |
| 2.2 直接指责与间接指责的厘定 | 第44-50页 |
| 2.2.1 直接指责 | 第44-48页 |
| 2.2.2 间接指责 | 第48-50页 |
| 2.3 间接指责的语用习语化过程 | 第50-52页 |
| 2.4 本章小结 | 第52-54页 |
| 3 规约性间接指责的语力来源及习用格式 | 第54-70页 |
| 3.1 Searle(1975)关于规约性间接言语行为语力来源的研究 | 第54-59页 |
| 3.1.1 规约性间接指令的语力来源研究 | 第54-58页 |
| 3.1.2 本文的研究路径 | 第58-59页 |
| 3.2 规约性间接指责的语力来源类型 | 第59-60页 |
| 3.3 规约性间接指责的习用格式 | 第60-68页 |
| 3.3.1 询问受话人所表现的错误行状 | 第61-64页 |
| 3.3.1.1 (你这是)什么+NP? | 第61-62页 |
| 3.3.1.2 (你+)V+什么+NP? | 第62-63页 |
| 3.3.1.3 (你+)V+什么? | 第63-64页 |
| 3.3.2 询问受话人实施错误行状的理由 | 第64-67页 |
| 3.3.2.1 有什么好+X(+的)? | 第64-65页 |
| 3.3.2.2 你干嘛/干什么+X?(你+X+干嘛/干什么?) | 第65-66页 |
| 3.3.2.3 你+X+不行/好吗? | 第66-67页 |
| 3.3.3 询问受话人是否具有改正错误行状的能力 | 第67-68页 |
| 3.4 本章小结 | 第68-70页 |
| 4 规约性间接指责的语力实现方式 | 第70-85页 |
| 4.1 个案分析 | 第70-81页 |
| 4.1.1 (你这是)什么+NP? | 第70-73页 |
| 4.1.2 (你+)V+什么+NP? | 第73-74页 |
| 4.1.3 (你+)V+什么? | 第74-76页 |
| 4.1.4 有什么好+X(+的)? | 第76-77页 |
| 4.1.5 你干嘛/干什么+X? | 第77-79页 |
| 4.1.6 你+X+不行/好吗? | 第79-80页 |
| 4.1.7 你能不能+X? | 第80-81页 |
| 4.2 共性研究 | 第81-83页 |
| 4.2.1 表现手段 | 第81-83页 |
| 4.2.2 语用功能 | 第83页 |
| 4.3 本章小结 | 第83-85页 |
| 5 结论 | 第85-88页 |
| 5.1 本研究的主要结论及研究价值 | 第85-87页 |
| 5.2 本研究的不足及对今后研究的启示 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-96页 |
| 后记 | 第96-97页 |
