类比教学在高中化学中的应用研究--以“元素周期律和元素周期表”为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究缘起 | 第8页 |
| ·研究内容 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究流程 | 第9-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-18页 |
| ·核心概念 | 第11-15页 |
| ·国内外对类比的研究 | 第15-18页 |
| ·国外对类比的研究 | 第15-16页 |
| ·国内对类比的研究 | 第16-18页 |
| 第3章 FAR类比教学模型的本土化 | 第18-25页 |
| ·FAR模型解读 | 第18-19页 |
| ·FAR模型的修改 | 第19-25页 |
| 第4章 类比教学实践 | 第25-44页 |
| ·教学实践方法 | 第25-29页 |
| ·教学实践对象的选择 | 第25-26页 |
| ·教学实践过程 | 第26-27页 |
| ·研究工具 | 第27-29页 |
| ·前概念调查 | 第27-28页 |
| ·学科知识测试 | 第28-29页 |
| ·教学实践数据的采集 | 第29页 |
| ·教学设计 | 第29-37页 |
| ·适合采用类比教学的内容 | 第30-31页 |
| ·教材分析与学情分析 | 第31-32页 |
| ·教材分析 | 第31-32页 |
| ·学情分析 | 第32页 |
| ·元素周期律类比教学设计 | 第32-35页 |
| ·元素周期表类比教学设计 | 第35-37页 |
| ·数据分析与讨论 | 第37-41页 |
| ·前概念调查数据分析 | 第37-39页 |
| ·教学后测数据分析 | 第39-41页 |
| ·课后反思 | 第41-44页 |
| ·教师反思 | 第41-42页 |
| ·学生反思 | 第42-44页 |
| 第5章 研究结论和建议 | 第44-47页 |
| ·研究结论 | 第44-45页 |
| ·本研究的不足之处 | 第45页 |
| ·类比教学实例研究的建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录A 前概念调查 | 第49-50页 |
| 附录B 《元素周期律》类比教学教案 | 第50-54页 |
| 附录C 《元素周期律》普通教学教案 | 第54-57页 |
| 附录D 《元素周期表及其应用》类比教学教案 | 第57-63页 |
| 附录E 《元素周期表及其应用》普通教学教案 | 第63-67页 |
| 附录F 教学后测 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
