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中外语言学硕士研究生毕业论文中的元话语对比研究

ACKNOWLEDGEMENTS第1-9页
中文摘要第9-10页
ABSTRACT第10-11页
CONTENTS第11-13页
LIST OF TABLES第13-14页
CHAPTER I INTRODUCTION第14-18页
   ·Background of the study第14-15页
   ·Significance of the study第15-16页
   ·Organization of the thesis第16-18页
CHAPTER II LITERATURE REVIEW第18-34页
   ·Metadiscourse第18-24页
     ·Definitions of metadiscourse第18-19页
     ·Classifications of metadiscourse第19-24页
       ·Vande Kopple's classification第20-21页
       ·Crismore, Markkanen & Steffensen's classification第21页
       ·Hyland's classification第21-24页
   ·Theoretical Studies on metadiscourse第24-26页
     ·Functional approach第24-26页
   ·Empirical studies on metadiscourse第26-34页
     ·Academic writing第27-29页
     ·Cultural conventions第29-30页
     ·Chinese EFL writers第30-34页
CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY第34-39页
   ·Research questions第34-35页
   ·Methods第35-38页
     ·Data collection第35-36页
     ·Identification of metadiscourse markers第36-37页
     ·Data processing第37-38页
   ·Summary第38-39页
CHAPTER IV RESULTS AND DISCUSSION第39-71页
   ·Metadiscourse in the NS and NNS corpora第39-41页
   ·Interactive metadiscourse第41-56页
     ·Transitions第42-45页
     ·Frame markers第45-48页
     ·Endophoric markers第48-50页
     ·Code glosses第50-52页
     ·Evidentials第52-56页
   ·Interactional metadiscourse第56-70页
     ·Hedges第56-58页
     ·Boosters第58-60页
     ·Attitude markers第60-63页
     ·Self mentions第63-66页
     ·Engagement markers第66-70页
   ·Summary第70-71页
CHAPTER V CONCLUSION第71-76页
   ·Summary of the study第71-72页
   ·Pedagogical implications第72-74页
   ·Limitations of the research第74-75页
   ·Suggestions for future research第75-76页
REFERENCES第76-81页
APPENDIX 1第81-82页
APPENDIX 2第82页

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