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实习情境中社会工作本科生专业认同发展的历程研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 导论第8-11页
    第一节 研究背景与问题提出第8-9页
    第二节 研究目的与意义第9-11页
第二章 文献回顾第11-25页
    第一节 社会工作实习的相关研究第11-14页
    第二节 社会工作专业认同的相关研究第14-19页
    第三节 社会工作专业实习与专业认同关系的相关研究第19-21页
    第四节 社会工作实习督导的相关研究第21-25页
第三章 研究方法第25-34页
    第一节 研究对象第25-27页
    第二节 研究工具第27-29页
    第三节 研究程序第29页
    第四节 数据处理第29-34页
第四章 个案分析:专业认同故事叙说第34-58页
    第一节 一路行进的A第34-40页
    第二节 确守初心的B第40-46页
    第三节 壮心不已的C第46-53页
    第四节 不断反复的D第53-58页
第五章 研究结果第58-69页
    第一节 专业实习情境下社会工作本科生专业认同事件第58-63页
    第二节 社会工作实习督导对本科生专业认同的影响第63-69页
第六章 结论与讨论第69-78页
    第一节 研究结论第69-70页
    第二节 讨论与思考第70-78页
附件第78-80页
参考文献第80-88页
致谢第88页

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