实习情境中社会工作本科生专业认同发展的历程研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 导论 | 第8-11页 |
第一节 研究背景与问题提出 | 第8-9页 |
第二节 研究目的与意义 | 第9-11页 |
第二章 文献回顾 | 第11-25页 |
第一节 社会工作实习的相关研究 | 第11-14页 |
第二节 社会工作专业认同的相关研究 | 第14-19页 |
第三节 社会工作专业实习与专业认同关系的相关研究 | 第19-21页 |
第四节 社会工作实习督导的相关研究 | 第21-25页 |
第三章 研究方法 | 第25-34页 |
第一节 研究对象 | 第25-27页 |
第二节 研究工具 | 第27-29页 |
第三节 研究程序 | 第29页 |
第四节 数据处理 | 第29-34页 |
第四章 个案分析:专业认同故事叙说 | 第34-58页 |
第一节 一路行进的A | 第34-40页 |
第二节 确守初心的B | 第40-46页 |
第三节 壮心不已的C | 第46-53页 |
第四节 不断反复的D | 第53-58页 |
第五章 研究结果 | 第58-69页 |
第一节 专业实习情境下社会工作本科生专业认同事件 | 第58-63页 |
第二节 社会工作实习督导对本科生专业认同的影响 | 第63-69页 |
第六章 结论与讨论 | 第69-78页 |
第一节 研究结论 | 第69-70页 |
第二节 讨论与思考 | 第70-78页 |
附件 | 第78-80页 |
参考文献 | 第80-88页 |
致谢 | 第88页 |