| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究的背景 | 第12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13页 |
| ·研究的问题 | 第13-14页 |
| ·研究的假设 | 第14-16页 |
| ·假设解决的问题 | 第14-15页 |
| ·研究难点及解决方法 | 第15-16页 |
| ·论文的结构 | 第16-17页 |
| ·本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 理论框架 | 第18-28页 |
| ·理论框架 | 第18-24页 |
| ·引言 | 第18页 |
| ·显性/隐性领域的相关术语 | 第18-20页 |
| ·显性教学 | 第20-21页 |
| ·隐性教学 | 第21-23页 |
| ·显性教学与隐性教学的整合的阅读策略 | 第23-24页 |
| ·相关文献 | 第24-27页 |
| ·引言 | 第24页 |
| ·显性知识与隐性知识的接口问题 | 第24-25页 |
| ·运用 Krashen's Acquisition-learning 假设 | 第25页 |
| ·Schmidt’s Noticing hypothesis 假设 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 实证研究方法 | 第28-34页 |
| ·引言 | 第28页 |
| ·材料来源 | 第28页 |
| ·研究设计 | 第28-30页 |
| ·研究假设 | 第28-29页 |
| ·实验对象 | 第29-30页 |
| ·实验时间 | 第30页 |
| ·研究步骤和分析 | 第30-33页 |
| ·实验步骤 | 第30-31页 |
| ·实验工具 | 第31-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 研究结果 | 第34-47页 |
| ·引言 | 第34-35页 |
| ·实验结果 | 第35-45页 |
| ·测试的前后成绩 | 第35-41页 |
| ·调查问卷的成绩分析 | 第41-45页 |
| ·研究数据的定性分析 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第5章 讨论 | 第47-49页 |
| ·引言 | 第47页 |
| ·发现与启示 | 第47-48页 |
| ·对整合理论可行性的启示 | 第47-48页 |
| ·对大学生自主学习能力提高的启示 | 第48页 |
| ·研究的局限性 | 第48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |