| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| List of Tables and Figures | 第8-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·The Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Significance of the Research | 第12-13页 |
| ·Purpose of the Research | 第13-14页 |
| ·Structure of this Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-20页 |
| ·Modality Research Abroad and at Home | 第15-18页 |
| ·Modality Research Abroad | 第15-17页 |
| ·Modality Research at Home | 第17-18页 |
| ·English Writing Research Abroad and at Home | 第18-20页 |
| Chapter Three Theoretical Framework of Modality | 第20-28页 |
| ·Definitions of Modality | 第20-22页 |
| ·Types of Modality | 第22-28页 |
| ·Epistemic Modality | 第23-24页 |
| ·Evidentical Modality | 第24-25页 |
| ·Deontic Modality | 第25页 |
| ·Dynamic Modality | 第25-26页 |
| ·Alethic Modality | 第26-28页 |
| Chapter Four Contrastive Analysis of Modal Verbs in WECCL and NSTexts | 第28-54页 |
| ·Research Subject | 第28页 |
| ·Research Questions | 第28-29页 |
| ·Research Methodology | 第29-31页 |
| ·Selection of Corpus and Analyzing Tools | 第29-30页 |
| ·Research Procedure | 第30-31页 |
| ·Analysis of the Data | 第31-51页 |
| ·Use of Modal Verbs in WECCL Corpus | 第31-35页 |
| ·Use of Modal Verbs in NS Corpus | 第35-37页 |
| ·Distinction of WECCL and NS Texts | 第37-50页 |
| ·Misuses of Modal Verbs by Chinese English Learners | 第50-51页 |
| ·Discussion | 第51-54页 |
| ·The Reasons for the Differences of the Use of Modal Verbs by Chinese and Foreign Students | 第51-53页 |
| ·Implications for Writing Teaching | 第53-54页 |
| Chapter Five Conclusion | 第54-58页 |
| ·Major Findings | 第54-55页 |
| ·Limitations | 第55-56页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
