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中建一局房地产公司三级人才培养体系研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·本文选题的目的及意义第7-8页
   ·本文的研究框架与思路第8页
   ·国内外人才培养体系建设先进经验及研究现状第8-9页
   ·本文的主要研究方法第9-11页
第二章 相关理论综述第11-15页
   ·麦克莱兰德的需求理论第11-12页
   ·学习迁移理论第12-13页
   ·霍兰德人格-职业匹配理论第13-15页
第三章 中建一局房地产公司三级人才培养体系现状第15-24页
   ·公司概况第15-16页
   ·组织架构、职位体系及人员结构分析第16-18页
   ·三级人才培养体系的提出第18-19页
   ·人才招聘与调配第19-20页
   ·培训体系建设第20-21页
   ·人才培养机制建设第21-22页
   ·项目骨干后备人才队伍建设工作第22-23页
   ·人才培养体系的保障体系第23-24页
第四章 三级人才培养体系运行过程中存在的问题第24-33页
   ·招聘环节第24-26页
   ·培训环节第26-28页
   ·绩效管理环节第28-29页
   ·培养机制方面第29页
   ·员工晋升和任用环节第29-30页
   ·薪酬体系对人才培养体系的支持第30-31页
   ·员工属地化和跨区域运营对人才培养体系的影响第31-33页
第五章 三级人才培养体系运行中产生问题的原因分析第33-37页
   ·体系本身的原因第33页
   ·领导层的原因第33-34页
   ·执行层的原因第34-35页
   ·执行过程中的原因第35-37页
第六章 三级人才培养体系的改进措施第37-46页
   ·人才招聘与调配方面第37-38页
   ·培训环节第38-40页
   ·绩效管理环节第40-41页
   ·培养机制方面第41-42页
   ·建立晋升制度,规范员工晋升标准第42-43页
   ·薪酬体系方面第43-45页
   ·实施“金种子计划”,解决异地扩张的团队组建问题第45-46页
第七章 改进措施的制约因素分析第46-47页
   ·经营观念的制约第46页
   ·时间因素的制约第46页
   ·人才因素的制约第46-47页
第八章 结论第47-49页
参考文献第49-50页
谢辞第50-51页
个人简历第51页

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