| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| （一） 选题依据 | 第7页 |
| （二） 研究意义 | 第7-8页 |
| （三） 研究现状 | 第8-10页 |
| 一、 对新课标的解读 | 第10-14页 |
| （一） 与教学大纲相比新课标之特点 | 第10-12页 |
| （二） 新课标的理念 | 第12-14页 |
| 二、 对人教版高中历史教材的解析 | 第14-21页 |
| （一） 教材的地位和作用 | 第14页 |
| （二） 以新人教版高中历史教材为例，解析新教材编写的特点 | 第14-21页 |
| 三、 新课标、新教材对教师的挑战 | 第21-23页 |
| （一） 教师的地位和作用 | 第21页 |
| （二） 新课改下教师的转变 | 第21-23页 |
| 四、 新人教版高中历史《鸦片战争》的课堂教学设计 | 第23-31页 |
| （一） 课前准备 | 第23-26页 |
| （二） 教学流程 | 第26-31页 |
| 五、 教学设计的自我评价 | 第31-35页 |
| （一） 本课教学设计的特色 | 第31-33页 |
| （二） 本课教学设计的反思 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |